수정구 고등수학과외

이 학습 방법에 관한 질문

도와 라디안을 설명할 때 쓴 말을 전부 답안에 적어야 하나요?

각의 크기·현재 단위·변환 배수를 잇는 말로 줄일 수 있습니다. ‘여기’나 ‘이것’처럼 손으로 가리킨 부분은 해당 기호나 수의 이름으로 바꿉니다.

서술형에서 각의 수치와 단위를 한 문장으로 설명하려면요?

결론을 글로 쓰기 전에 숫자만의 등식과 단위를 붙인 각의 등식을 구별합니다. π/3 rad와 60°는 같은 각을 다른 단위로 나타낸 표현입니다.

도와 라디안 답안에 기호만 썼는데 이유를 쓰라고 하면 어떻게 하나요?

각의 크기·현재 단위·변환 배수 각각의 역할을 기호 사이에 한 문장으로 붙여 보세요. 기호를 말로 읽기만 하는 것과 다음 단계가 가능한 이유를 설명하는 것은 다릅니다.

말로 설명한 호 길이 공식의 입력을 답안에 옮길 때 어떤 근거를 붙이나요?

손으로 가리켰던 부분을 기호로 적고 도 단위 각을 라디안으로 고친 다음 길이 단위까지 붙입니다. 호 길이 rθ에 넣는 θ는 라디안으로 나타낸 중심각입니다.

말로는 도와 라디안 풀이가 맞는데 글에서는 틀렸다면 개념을 처음부터 다시 배우나요?

먼저 적힌 답안에서 다른 단위로 바꿔도 같은 각과 호 길이를 나타내는지 확인해 보세요. 말에만 있던 조건이 빠진 경우에는 그 부분을 보완하고, 이유 자체가 맞지 않을 때 해당 원리를 다시 봅니다.