01 / ABOUT THE TEACHER박*원 선생님의 수업 방향
수업에서 함께 살피는 점
어휘와 문법의 이해를 점검하며 지도합니다.
과목별 지도 학년
영어초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
02 / LEARNING PLAN지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
박*원 선생님의 수업 제안주력 학년 영어: 고3을 먼저 살펴보고, 기초와 기본기 보완 성향을 참고해 개념 확인과 기본 연습을 중심으로 구성했습니다.
고등영어 · 본문 변형 대응
01개념·자료 확인 · 개념 적용원문의 능동·수동 변형에서 의미 보존 확인하기
원문 구조를 근거로 변경된 주어·어형·태를 다시 판단하고 관련 성분 수정
02풀이·표현 연습 · 예제 적용The boy is kind의 주어를 The boys로 바꾸기
확인 답: The boys are kind.
03이유 설명·재확인 · 근거 설명변형 후 의미 차이 설명하기
결과와 판단 근거를 연결하여 자기 말로 설명
초등영어 · 모음 조합 ee·ea
01개념·자료 확인 · 개념 적용see·eat 소리 연결하기
제시된 낱말의 해당 철자 묶음과 실제 소리를 대조
02풀이·표현 연습 · 예제 적용see·sea의 소리와 철자 비교하기
확인 답: 철자는 다르고 소리는 /siː/로 같음
03이유 설명·재확인 · 조건 비교‘see·sea의 소리와 철자 비교하기’와 ‘I read every day에서 read 읽기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: 철자는 다르고 소리는 /siː/로 같음. 바꾼 과제: 현재시제 read는 /riːd/. 바뀐 조건과 결과를 연결
중등영어 · 현재완료
01개념·자료 확인 · 개념 적용과거와 현재의 연결 찾기
시간 표현·현재와의 관계를 근거로 시제를 선택하고 동사 형태 일치
02풀이·표현 연습 · 비교·판단단순과거와 쓰임 비교하기
시간 표현·현재와의 관계를 근거로 시제를 선택하고 동사 형태 일치
03이유 설명·재확인 · 근거 설명has lived와 lived가 나타내는 시간 관계 설명하기
결과와 판단 근거를 연결하여 자기 말로 설명
03 / BOOK SELECTION학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
고등영어
맞수 수능문법어법
수능 문법·어법 문제 연습
NE능률 · 고등 / 권별 수준권별 수준·개정판 확인
교재 정보 확인 능률VOCA 고등
기본·수능 필수·고난도 어휘
NE능률 · 고등 / 권별 수준권별 수준·개정판 확인
교재 정보 확인 맞수 수능듣기
수능 듣기 기본·실전 연습
NE능률 · 고등 / 권별 수준권별 수준·개정판 확인
교재 정보 확인 초등영어
초등영어 파닉스가 된다
소리와 철자 연결 연습
NE능률 · 초등 / 영어 수준별권별 수준·개정판 확인
교재 정보 확인 Reading Sketch
기초 독해와 지문 이해
NE능률 · 초등 / 영어 수준별권별 수준·개정판 확인
교재 정보 확인 Listening Seed
기초 듣기 문제 연습
NE능률 · 초등 / 영어 수준별권별 수준·개정판 확인
교재 정보 확인 중등영어
Grammar Inside
문법 개념과 쓰기 문제 연습
NE능률 · 중등 / Starter~Level 32026년 개정 전환 안내 확인
교재 정보 확인 문법·내신이그잼 중학 영문법 1500제중등영어 이그잼 중학 영문법 1500제
문법 유형별 문제 연습
좋은책신사고 · 중등 / 단계별권별 수준·개정판 확인
교재 정보 확인 열중 16강 독해+문법
독해와 문법을 함께 점검
NE능률 · 중등 / 권별 수준권별 수준·개정판 확인
교재 정보 확인 교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
04 / STUDENT CARE공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
고등영어 관리 · 이런 상황이라면내신 원문 암기에만 집중함
- 확인원문의 구문과 연결 근거 묻기
- 조정주어·어형을 바꾼 문장 제시하기
- 재점검바뀐 부분의 역할을 설명하게 하기
- 추가 지원외운 문장의 주어를 바꾸고 필요한 동사 형태 수정하기
- 유지 행동변형 후 뜻이 유지된 부분과 바뀐 부분을 따로 설명하기
복습 관리 · 이런 상황이라면정답을 외워 재풀이함
- 확인풀이 근거를 답 없이 말하게 하기
- 조정수치나 조건이 다른 문항 제시하기
- 재점검새 문항에서 같은 원리 사용 확인하기
- 추가 지원외운 답이 통하지 않도록 수치와 질문 방향 바꾸기
- 유지 행동새 답을 설명할 때 원리와 계산을 나누어 듣기
05 / TEACHING AREA등록된 지역에서 만나는 방문 수업
방문 수업 · 고양시 덕양구 · 고양시 일산동구
사이트에 지역 세부 페이지가 있는 등록 지도 지역입니다. 가능 일정은 상담에서 확인합니다.
지도 지역의 학교 참고 정보
등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.
풍산초등학교초등학교
백마고등학교고등학교
백신초등학교초등학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01