PERSONAL TUTOR · 방문 · 화상 수업
기본기를 차근차근,
이해한 만큼 단단하게.
안*수 선생님
남성 · C0059개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.
안*수 선생님지도 과목지도 과목 상담 시 확인
지도 학년상담 시 확인
주력 학년상담 시 확인
수업 방식방문 · 화상 수업
안*수 선생님의 수업 방향
학력·전공서울대학교 인문학
수업에서 함께 살피는 점
개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
학생에게 맞춘 설명
학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.
학교 학습과 시험 준비
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
수업에서 함께 살피는 점
수능·모의고사 학습을 지도합니다.
수업에서 함께 살피는 점
어휘와 문법의 이해를 점검하며 지도합니다.
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
안*수 선생님의 수업 제안
기초와 기본기 보완 성향을 참고해 개념 확인과 기본 연습을 중심으로 구성했습니다.
등록 자료에서 과목·학년에 맞는 커리큘럼을 확인하지 못했습니다. 상담에서 해당 과목의 계획을 정합니다.
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
등록된 과목·학년과 일치하는 교재 후보가 없어 상담 후 결정합니다.
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
학부모 공유 · 이런 상황이라면
가정 요구가 학생과 다름
- 확인학생 목표와 보호자 기대 따로 듣기
- 조정함께 확인할 실행 목표 하나 합의하기
- 재점검합의한 행동의 수행 기록 공유하기
- 추가 지원학생의 가능 시간과 보호자의 기대량을 함께 비교하기
- 유지 행동합의량을 못 마쳤으면 원인을 확인한 뒤 분량 수정하기
복습 관리 · 이런 상황이라면
복습 범위가 불명확함
- 확인수업에서 혼자 못 한 부분 찾기
- 조정복습할 쪽수와 문항을 좁혀 정하기
- 재점검정한 범위에서 막힌 위치 확인하기
- 추가 지원복습 목록에 쪽수·문항 번호·할 행동을 함께 쓰기
- 유지 행동목록에 없는 범위를 추가할 때 기존 분량 다시 줄이기
등록 지역에 따라 방문 또는 화상 수업
방문 수업 · 고양시 일산서구 · 용인시 수지구
사이트에 지역 세부 페이지가 있는 등록 지도 지역입니다. 가능 일정은 상담에서 확인합니다.
화상 수업
아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
경기도 성남시 분당구 판교동