개념·자료 확인 · 개념 적용
will 뒤와 going to 뒤의 동사 형태 확인하기
will·be going to 뒤의 동사 형태를 확인하고 예문에서 계획·예측 뜻 구분
PERSONAL TUTOR · 방문 수업
기본기를 차근차근,
이해한 만큼 단단하게.
양*수 선생님
남성 · C0066학생의 진로와 학습 방향을 함께 살핍니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
학습 동기와 공부에 대한 흥미를 함께 살핍니다.
양*수 선생님지도 과목영어 · 수학 · 검정고시 영어 외 1개
지도 학년중1 – 고3
주력 학년영어: 고3; 수학: 고3; 검정고시 영어: 중3; 검정고시 수학: 중3
수업 방식방문 수업
양*수 선생님의 수업 방향
학력·전공한양대학교(ERICA) 사회과학
전체 지도 과목
영어 · 수학 · 검정고시 영어 · 검정고시 수학
진로와 학습 방향
학생의 진로와 학습 방향을 함께 살핍니다.
공부에 대한 흥미
학습 동기와 공부에 대한 흥미를 함께 살핍니다.
과목별 지도 학년
영어중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
수학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3 / 문과
검정고시 영어중1 · 중2 · 중3 / 주력 중3
검정고시 수학중1 · 중2 · 중3 / 주력 중3
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
양*수 선생님의 수업 제안
주력 학년 영어: 고3; 수학: 고3; 검정고시 영어: 중3; 검정고시 수학: 중3을 먼저 살펴보고, 기초와 기본기 보완 성향을 참고해 개념 확인과 기본 연습을 중심으로 구성했습니다.
중등영어 · 미래 표현
풀이·표현 연습 · 예제 적용
I am going to visit Busan tomorrow 읽기
확인 답: 계획된 미래 방문
이유 설명·재확인 · 근거 설명
표현에 맞는 상황 설명하기
결과와 판단 근거를 연결하여 자기 말로 설명
고등영어 · 계산과 지불액
개념·자료 확인 · 개념 적용
할인 대상과 제외 대상을 따로 계산하기
사용한 조건과 각 계산 단계를 남기고 결과를 원문에 대입
풀이·표현 연습 · 비교·판단
최종 지불액과 조건 대조하기
공통점과 달라진 조건을 따로 표시하고 변화한 답과 연결
이유 설명·재확인 · 독립 적용
개당 10달러 2개를 10% 할인받아 계산하기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: 18달러. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
중등수학 · 히스토그램
개념·자료 확인 · 개념 적용
막대 높이와 도수 연결하기
연속된 계급 구간과 도수를 대응하고 동일 계급폭에서 높이로 도수 비교
풀이·표현 연습 · 예제 적용
동일 계급폭에서 도수 3·6·4를 막대로 표현하기
확인 답: 세 막대의 높이 3·6·4
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘동일 계급폭에서 도수 3·6·4를 막대로 표현하기’에서 나타난 오류 ‘막대 사이 간격을 범주형 그래프처럼 띄우기’를 고치기
수정 답: 세 막대의 높이 3·6·4. 연속된 계급 구간과 도수를 대응하고 동일 계급폭에서 높이로 도수 비교
고등수학 · 항등식
개념·자료 확인 · 개념 적용
미지 계수 결정하기
모든 허용 x에서 성립하도록 같은 차수 계수를 일치시키며 한 값 대입과 구분
풀이·표현 연습 · 예제 적용
ax+b=2x+3이 항등식일 때 계수 구하기
확인 답: a=2, b=3
이유 설명·재확인 · 근거 재구성
‘ax+b=2x+3이 항등식일 때 계수 구하기’의 답이 ‘a=2, b=3’인 이유 설명하기
모든 허용 x에서 성립하도록 같은 차수 계수를 일치시키며 한 값 대입과 구분. 판단 근거를 학생의 말로 제시
검정고시 과목은 학년별 기본 학습 예시를 참고하며, 시험 범위와 목표에 맞춘 별도 계획을 상담에서 정합니다.
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
중등영어
고등영어
중등수학
고등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
고등수학 관리 · 이런 상황이라면
다항식 나눗셈 항이 어긋남
- 확인없는 차수의 자리가 있는지 찾기
- 조정차수별 자리를 맞춰 계산하기
- 재점검제수×몫+나머지를 원다항식과 대조하기
- 추가 지원없는 차수의 계수를 0으로 넣어 세로 계산 자리 맞추기
- 유지 행동계산 뒤 제수×몫+나머지가 원다항식과 같은지 전개하기
수업 조정 · 이런 상황이라면
문제 유형이 섞이면 혼란
- 확인유형별 판단 기준을 말하게 하기
- 조정문항마다 적용할 조건 다시 찾기
- 재점검혼합 과제에서 기준 선택 확인하기
- 추가 지원섞인 문제마다 풀이 전에 적용할 개념 이름 적기
- 유지 행동직전 문제의 공식이 맞는지 현재 조건으로 다시 검토하기
등록된 지역에서 만나는 방문 수업
지도 지역의 학교 참고 정보
등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.
경기항공고등학교고등학교
안서중학교중학교
하안북중학교중학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01