개념·자료 확인 · 개념 적용
본문이 허용하는 결론 찾기
대상·기간·정도 조건 안에서만 결론을 내리고 일부를 전체로 확대하지 않음
PERSONAL TUTOR · 방문 수업
작은 어려움도 살피며,
배움의 다음 단계를 함께.
학*습 선생님
여성 · C0067스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
학*습 선생님지도 과목영어
지도 학년중1 – 고3
주력 학년영어: 고3
수업 방식방문 수업
학*습 선생님의 수업 방향
학력·전공서울시립대학교 사회과학
수업에서 함께 살피는 점
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
수업에서 함께 살피는 점
학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
학습 과정 공유
학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.
학교 학습과 시험 준비
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
수업에서 함께 살피는 점
수능·모의고사 학습을 지도합니다.
과목별 지도 학년
영어중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
학*습 선생님의 수업 제안
주력 학년 영어: 고3을 먼저 살펴보고, 세심한 학습 점검 성향을 참고해 풀이 과정과 오류를 다시 확인하는 활동을 우선했습니다.
고등영어 · 추론의 범위
풀이·표현 연습 · 예제 적용
일부 학생에게 효과가 있었다는 연구의 결론 범위 찾기
확인 답: 연구 대상과 조건 안에서 일부 효과
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘일부 학생에게 효과가 있었다는 연구의 결론 범위 찾기’에서 나타난 오류 ‘모든 학생에게 항상 효과 있다고 확대하기’를 고치기
수정 답: 연구 대상과 조건 안에서 일부 효과. 대상·기간·정도 조건 안에서만 결론을 내리고 일부를 전체로 확대하지 않음
중등영어 · 간접의문문
개념·자료 확인 · 개념 적용
평서문 어순으로 배열하기
의문사 뒤를 주어+동사의 평서문 어순으로 쓰며 불필요한 do·does·did 제외
풀이·표현 연습 · 비교·판단
직접 질문과 어순 비교하기
공통점과 달라진 조건을 따로 표시하고 변화한 답과 연결
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘Where does he live?를 I know 뒤에 넣기’에서 나타난 오류 ‘I know where does he live로 쓰기’를 고치기
수정 답: I know where he lives.. 의문사 뒤를 주어+동사의 평서문 어순으로 쓰며 불필요한 do·does·did 제외
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
고등영어
중등영어
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
고등영어 관리 · 이런 상황이라면
부정 범위를 확대함
- 확인부정어가 걸리는 성분 표시하기
- 조정부분부정과 전체부정 구별하기
- 재점검원문에서 부정한 범위를 보존해 요약하기
- 추가 지원Not all과 No를 같은 문장에 각각 넣어 의미 비교하기
- 유지 행동요약문에서 원문보다 부정 범위를 넓힌 단어 지우기
숙제 관리 · 이런 상황이라면
답만 적은 숙제
- 확인답을 얻은 방법을 학생에게 묻기
- 조정대표 문항 하나의 근거 덧붙이기
- 재점검비슷한 문항을 해설 없이 다시 풀기
- 추가 지원답을 가리고 원래 문제의 풀이 첫 줄 다시 쓰기
- 유지 행동근거 없는 답에는 완료 표시 대신 재설명 표시하기
등록된 지역에서 만나는 방문 수업
지도 지역의 학교 참고 정보
등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.
광명북중학교중학교
광명북고등학교고등학교
광명고등학교고등학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01