개념·자료 확인 · 개념 적용
not all과 no의 부정 범위를 문장으로 풀기
부분부정과 전체부정을 구별하고 원문보다 부정 범위를 확대하지 않음
PERSONAL TUTOR · 방문 수업
기본기를 차근차근,
이해한 만큼 단단하게.
이*재 선생님
남성 · C0099읽기와 독해 활동을 통해 내용 이해를 돕습니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
기초와 기본기 보완
이*재 선생님지도 과목영어
지도 학년초1 – 고3
주력 학년영어: 고3
수업 방식방문 수업
이*재 선생님의 수업 방향
수업에서 함께 살피는 점
읽기와 독해 활동을 통해 내용 이해를 돕습니다.
과목별 지도 학년
영어초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
이*재 선생님의 수업 제안
주력 학년 영어: 고3을 먼저 살펴보고, 기초와 기본기 보완 성향을 참고해 개념 확인과 기본 연습을 중심으로 구성했습니다.
고등영어 · 부정과 범위
풀이·표현 연습 · 표현 구성
긍정·부정 의미를 풀어 쓰기
부정어가 걸리는 성분을 지정하며 부분부정과 전체부정의 범위를 구별
이유 설명·재확인 · 독립 적용
No students agreed의 부정 범위 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: 동의한 학생이 없음. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
초등영어 · 일상 동작
개념·자료 확인 · 개념 적용
동작을 영어로 말하기
그림의 행위자·행동·순서를 각각 보존하여 동작 문장으로 표현
풀이·표현 연습 · 표현 구성
순서를 바꾼 그림을 보고 문장 다시 만들기
논리 관계와 지시어의 선행 내용을 함께 확인하고 앞뒤 문맥 연결
이유 설명·재확인 · 독립 적용
씻기와 먹기 순서를 바꾼 그림 설명하기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: 제시된 그림 순서대로 두 문장을 바꿈. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
중등영어 · 조건문
개념·자료 확인 · 개념 적용
조건과 결과 절 나누기
미래의 실제 조건을 말하는 if절에서는 현재형, 주절에서는 적절한 미래 표현
풀이·표현 연습 · 표현 구성
의미에 맞게 시제 쓰기
시간 표현·현재와의 관계를 근거로 시제를 선택하고 동사 형태 일치
이유 설명·재확인 · 근거 설명
조건이 성립한 상황 설명하기
결과와 판단 근거를 연결하여 자기 말로 설명
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
고등영어
초등영어
중등영어
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
고등영어 관리 · 이런 상황이라면
부정 범위를 확대함
- 확인부정어가 걸리는 성분 표시하기
- 조정부분부정과 전체부정 구별하기
- 재점검원문에서 부정한 범위를 보존해 요약하기
- 추가 지원Not all과 No를 같은 문장에 각각 넣어 의미 비교하기
- 유지 행동요약문에서 원문보다 부정 범위를 넓힌 단어 지우기
오답 관리 · 이런 상황이라면
정답이어도 근거가 틀림
- 확인답을 얻은 판단 과정 듣기
- 조정성립하지 않는 근거를 수정하기
- 재점검조건을 바꾼 문항으로 근거 확인하기
- 추가 지원우연히 맞은 답과 타당한 근거로 맞은 답을 구분하기
- 유지 행동반례나 바뀐 조건으로 틀린 근거의 한계를 확인하기
등록된 지역에서 만나는 방문 수업
지도 지역의 학교 참고 정보
등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.
불암중학교중학교
화접중학교중학교
도농고등학교고등학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01