단어 수·어법·내용 조건 점검하기
필수 내용·단어·형태·분량 조건을 각각 답안과 대조
학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.

학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
주*우 선생님학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
수능·모의고사 학습을 지도합니다.
어휘와 문법의 이해를 점검하며 지도합니다.
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
주력 학년 국어: 고3; 영어: 고3; 수학: 고3을 먼저 살펴보고, 기초와 기본기 보완 성향을 참고해 개념 확인과 기본 연습을 중심으로 구성했습니다.
필수 내용·단어·형태·분량 조건을 각각 답안과 대조
확인 답: I was late because the bus broke down.
단어의 뜻뿐 아니라 문장 자리·수식 대상에 맞는 형태 선택
원식 대입·역연산 등으로 답이 처음 조건을 만족하는지 확인
확인 답: x>1을 확인하고 x=5
사용한 조건과 각 계산 단계를 남기고 결과를 원문에 대입. 판단 근거를 학생의 말로 제시
첫 자음 뒤의 모음·끝 자음 소리가 같은 낱말끼리 묶음
확인 답: sun, cat·hat은 /æt/가 같음
수정 답: sun, cat·hat은 /æt/가 같음. 첫 자음 뒤의 모음·끝 자음 소리가 같은 낱말끼리 묶음
이전 오답의 판단 근거를 수정하고 새 문항에서도 같은 확인 행동 적용
확인 답: She can play.
앞뒤 문장의 직접 단서가 지지하는 의미만 선택
약수·배수 조건을 모두 만족시키며 최대·최소 조건까지 확인
확인 답: 2/3
첫 과제: 2/3. 바꾼 과제: 3/5. 바뀐 조건과 결과를 연결
순환마디가 맞도록 10의 거듭제곱을 곱해 뺀 뒤 기약분수로 정리
확인 답: 1/3
순환마디가 맞도록 10의 거듭제곱을 곱해 뺀 뒤 기약분수로 정리. 판단 근거를 학생의 말로 제시
국어의 단원별 수업 계획은 상담에서 별도로 확인합니다.
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.