개념·자료 확인 · 개념 적용
낮은 차수 방정식으로 나누기
각 인수의 해를 모두 모으고 치환값의 범위나 나누며 제외한 값 재확인
PERSONAL TUTOR · 방문 수업
작은 어려움도 살피며,
배움의 다음 단계를 함께.
엄*우 선생님
남성 · C0126학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
세심한 학습 점검
엄*우 선생님지도 과목국어 · 수학 · 과학 외 1개
지도 학년초1 – 고3
주력 학년국어: 고2; 수학: 고2; 과학: 중3; 한국사: 고3
수업 방식방문 수업
엄*우 선생님의 수업 방향
전체 지도 과목
국어 · 수학 · 과학 · 한국사
학습 과정 공유
학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.
과목별 지도 학년
국어중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 / 주력 고2
수학초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 / 주력 고2 / 문과 이과
과학초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 / 주력 중3
한국사중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
엄*우 선생님의 수업 제안
주력 학년 국어: 고2; 수학: 고2; 과학: 중3; 한국사: 고3을 먼저 살펴보고, 세심한 학습 점검 성향을 참고해 풀이 과정과 오류를 다시 확인하는 활동을 우선했습니다.
고등수학 · 고차방정식
풀이·표현 연습 · 예제 적용
x³-4x=0 풀기
확인 답: x=-2·0·2
이유 설명·재확인 · 조건 비교
‘x³-4x=0 풀기’와 ‘x⁴-5x²+4=0 풀기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: x=-2·0·2. 바꾼 과제: x=±1·±2. 바뀐 조건과 결과를 연결
초등수학 · 두 자리 수 곱셈
개념·자료 확인 · 개념 적용
부분 곱 합쳐 전체 확인하기
십의 자리 숫자의 실제 값을 반영하고 부분 곱을 빠짐없이 합산
풀이·표현 연습 · 예제 적용
24×3을 부분 곱으로 구하기
확인 답: 60+12=72
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘24×3을 부분 곱으로 구하기’에서 나타난 오류 ‘2×3과 4×3을 더해 18로 쓰기’를 고치기
수정 답: 60+12=72. 표시한 수·기호·도형이 주어진 조건을 보존하며 설명과 결과가 일치
중등수학 · 분배법칙
개념·자료 확인 · 개념 적용
두 항 중 하나만 곱한 식을 대입으로 반박하기
원식 대입·역연산 등으로 답이 처음 조건을 만족하는지 확인
풀이·표현 연습 · 비교·판단
괄호 전후 식의 값 비교하기
괄호와 연산 우선순위를 반영하고 부호를 각 항에 적용
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘-2(x-3) 전개하기’에서 나타난 오류 ‘-2x-6으로 부호 쓰기’를 고치기
수정 답: -2x+6. 괄호 밖의 수와 부호를 안의 모든 항에 곱하며 음수 분배의 부호 확인
국어 · 과학 · 한국사의 단원별 수업 계획은 상담에서 별도로 확인합니다.
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
국어(고등)
고등수학
초등수학
중등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
고등수학 관리 · 이런 상황이라면
무리방정식 제곱 후 해만 씀
- 확인원식의 정의 조건과 부호 조건 확인하기
- 조정제곱해 얻은 후보 해 구하기
- 재점검후보를 원식에 넣어 무연근 제외하기
- 추가 지원제곱 전 루트 조건과 반대편 부호 조건을 적기
- 유지 행동후보 해를 원식에 직접 넣어 성립하지 않는 값 제외하기
시험 준비 · 이런 상황이라면
시험 후 계획이 끊김
- 확인시험에서 남은 어려움 한 가지 고르기
- 조정회복할 짧은 학습 과제 정하기
- 재점검다음 수업에 착수와 완료 확인하기
- 추가 지원시험 후 다시 시작할 날짜와 짧은 과제 하나 정하기
- 유지 행동오답 전체보다 수업에 필요한 핵심 오류부터 보완하기
등록된 지역에서 만나는 방문 수업
지도 지역의 학교 참고 정보
등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.
남양주백봉초등학교초등학교
호평고등학교고등학교
호평초등학교초등학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01