개념·자료 확인 · 읽기·해석
각의 회전 방향 읽기
보이는 철자·문장 성분을 근거로 읽고 익숙한 답을 추측해 넣지 않음
PERSONAL TUTOR · 방문 수업
작은 어려움도 살피며,
배움의 다음 단계를 함께.
서*호 선생님
남성 · C0139개념을 문제에 적용하는 풀이 과정을 지도합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
세심한 학습 점검
서*호 선생님지도 과목수학
지도 학년중1 – 고2
주력 학년수학: 고2
수업 방식방문 수업
서*호 선생님의 수업 방향
학력·전공서경대학교 공학
수업에서 함께 살피는 점
개념을 문제에 적용하는 풀이 과정을 지도합니다.
과목별 지도 학년
수학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 / 주력 고2 / 문과 이과
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
서*호 선생님의 수업 제안
주력 학년 수학: 고2을 먼저 살펴보고, 세심한 학습 점검 성향을 참고해 풀이 과정과 오류를 다시 확인하는 활동을 우선했습니다.
고등수학 · 일반각과 호도법
풀이·표현 연습 · 예제 적용
150°를 호도법으로 바꾸기
확인 답: 5π/6
이유 설명·재확인 · 조건 비교
‘150°를 호도법으로 바꾸기’와 ‘7π/6을 도 단위로 바꾸기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: 5π/6. 바꾼 과제: 210°. 바뀐 조건과 결과를 연결
중등수학 · 기본 작도
개념·자료 확인 · 개념 적용
주어진 조건의 보존 확인하기
필요한 같은 거리 조건을 컴퍼스의 동일 반지름으로 구현하고 교점 연결
풀이·표현 연습 · 예제 적용
두 점 A·B에서 같은 거리에 있는 선 작도하기
확인 답: 선분 AB의 수직이등분선
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘두 점 A·B에서 같은 거리에 있는 선 작도하기’에서 나타난 오류 ‘양 끝점에서 서로 다른 반지름으로 호 그리기’를 고치기
수정 답: 선분 AB의 수직이등분선. 필요한 같은 거리 조건을 컴퍼스의 동일 반지름으로 구현하고 교점 연결
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
고등수학
중등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
고등수학 관리 · 이런 상황이라면
삼각함수 주기를 잘못 읽음
- 확인각에 곱해진 계수 찾기
- 조정계수에 맞는 주기 계산하기
- 재점검대표 좌표와 반복 간격 확인하기
- 추가 지원y=sin(2x)의 주기를 π로 계산하고 대표점을 찍기
- 유지 행동주기 공식을 sin·cos와 tan에 같은 형태로 적용하지 않기
숙제 관리 · 이런 상황이라면
숙제 분량이 과함
- 확인평소 끝낼 수 있는 분량 확인하기
- 조정필수 과제와 선택 과제 나누기
- 재점검필수 과제의 독립 수행 여부 점검하기
- 추가 지원필수 과제에 실제 걸린 시간을 재서 다음 분량 줄이기
- 유지 행동선택 과제를 못 해도 필수 완료는 별도로 인정하기
등록된 지역에서 만나는 방문 수업
지도 지역의 학교 참고 정보
등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.
오남고등학교고등학교
별가람고등학교고등학교
별내고등학교고등학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01