01 / ABOUT THE TEACHER황*영 선생님의 수업 방향
수업에서 함께 살피는 점
개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
과목별 지도 학년
수학초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3 / 문과 이과
과학중1 · 중2 · 중3 · 고2 / 주력 고2
화학고1 · 고2 / 주력 고2
02 / LEARNING PLAN지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
황*영 선생님의 수업 제안주력 학년 수학: 고3; 과학: 고2; 화학: 고2을 먼저 살펴보고, 기초와 기본기 보완 성향을 참고해 개념 확인과 기본 연습을 중심으로 구성했습니다.
고등수학 · 등차수열
01개념·자료 확인 · 개념 적용공차와 첫째항 구하기
첫항은 n=1로 두고 차이·비의 규칙과 항 번호를 일치시킴
02풀이·표현 연습 · 비교·판단항의 개수와 끝항을 합 공식에 대조하기
공통점과 달라진 조건을 따로 표시하고 변화한 답과 연결
03이유 설명·재확인 · 독립 적용첫항 5·공차 -2인 수열의 4항 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: -1. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
초등수학 · 진분수와 가분수
01개념·자료 확인 · 개념 적용대분수 2와 1/4을 가분수로 바꾸기
분자·분모의 크기를 비교하고 가분수의 몫과 나머지를 대분수에 대응
02풀이·표현 연습 · 예제 적용7/3을 대분수로 바꾸기
확인 답: 2와 1/3
03이유 설명·재확인 · 오류 진단‘7/3을 대분수로 바꾸기’에서 나타난 오류 ‘몫과 나머지 자리를 바꾸기’를 고치기
수정 답: 2와 1/3. 분자·분모의 크기를 비교하고 가분수의 몫과 나머지를 대분수에 대응
중등수학 · 다항식 덧셈과 뺄셈
01개념·자료 확인 · 개념 적용동류항끼리 정리하기
문자와 차수가 같은 항끼리만 계수를 계산
02풀이·표현 연습 · 예제 적용(2x²+3x)-(x²-2x) 정리하기
확인 답: x²+5x
03이유 설명·재확인 · 오류 수정차수가 빠진 자리도 맞춰 두 다항식 계산하기
사용한 조건과 각 계산 단계를 남기고 결과를 원문에 대입
과학 · 화학의 단원별 수업 계획은 상담에서 별도로 확인합니다.
03 / BOOK SELECTION학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
고등수학
개념쎈 수학사전 고등
개념과 용어를 찾아보기
좋은책신사고 · 고등 / 과목별학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인
교재 정보 확인 개념루트 고등 수학
교과 개념 이해와 예제 학습
비상교육 · 고등 / 과목별학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인
교재 정보 확인 과학(고등)
생명과학마더텅 수능·전국연합 학력평가 기출문제집 고2 생명과학과학(고등) 마더텅 수능·전국연합 학력평가 기출문제집 고2 생명과학
과목별 학력평가 기출 연습
마더텅 · 고22026 고2판 / 2022 개정
교재 정보 확인 지구과학마더텅 수능·전국연합 학력평가 기출문제집 고2 지구과학과학(고등) 마더텅 수능·전국연합 학력평가 기출문제집 고2 지구과학
과목별 학력평가 기출 연습
마더텅 · 고22026 고2판 / 2022 개정
교재 정보 확인 초등수학
디딤돌 초등수학 기본
교과 기본 개념과 기본 문제
디딤돌 · 초등 / 학년·단계별학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인
교재 정보 확인 디딤돌 초등수학 기본+유형
개념과 대표 유형 함께 연습
디딤돌 · 초등 / 학년·단계별학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인
교재 정보 확인 중등수학
풍산자 반복수학 중학수학
기본 문제를 반복하며 이해
지학사 · 중등 / 학년·학기별학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인
교재 정보 확인 풍산자 개념완성 중학수학
교과 개념 정리와 문제 적용
지학사 · 중등 / 학년·학기별학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인
교재 정보 확인 교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
04 / STUDENT CARE공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
초등수학 관리 · 이런 상황이라면분수 나눗셈에서 둘 다 뒤집음
- 확인나누는 수가 무엇인지 표시하기
- 조정제수의 역수만 곱하기
- 재점검분수 나눗셈의 몫에 원래 제수를 곱해 피제수 복원하기
- 추가 지원나누는 분수에만 테두리로 표시한 뒤 역수로 바꾸기
- 유지 행동몫에 원래 제수를 곱해 피제수로 돌아오는지 보기
복습 관리 · 이런 상황이라면복습 범위가 불명확함
- 확인수업에서 혼자 못 한 부분 찾기
- 조정복습할 쪽수와 문항을 좁혀 정하기
- 재점검정한 범위에서 막힌 위치 확인하기
- 추가 지원복습 목록에 쪽수·문항 번호·할 행동을 함께 쓰기
- 유지 행동목록에 없는 범위를 추가할 때 기존 분량 다시 줄이기
05 / TEACHING AREA등록된 지역에서 만나는 방문 수업
방문 수업 · 남양주시
사이트에 지역 세부 페이지가 있는 등록 지도 지역입니다. 가능 일정은 상담에서 확인합니다.
지도 지역의 학교 참고 정보
등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.
광동고등학교고등학교
해밀초등학교초등학교
풍양중학교중학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01