개념·자료 확인 · 개념 적용
같은 차수 항의 계수만 더한 식을 대입으로 확인하기
문자와 차수가 같은 항끼리만 계수를 계산
PERSONAL TUTOR · 방문 수업
작은 어려움도 살피며,
배움의 다음 단계를 함께.
송*호 선생님
남성 · C0144개념을 문제에 적용하는 풀이 과정을 지도합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
세심한 학습 점검
송*호 선생님지도 과목수학
지도 학년중1 – 고2
주력 학년수학: 고2
수업 방식방문 수업
송*호 선생님의 수업 방향
학력·전공서경대학교 공학
수업에서 함께 살피는 점
개념을 문제에 적용하는 풀이 과정을 지도합니다.
과목별 지도 학년
수학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 / 주력 고2 / 문과 이과
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
송*호 선생님의 수업 제안
주력 학년 수학: 고2을 먼저 살펴보고, 세심한 학습 점검 성향을 참고해 풀이 과정과 오류를 다시 확인하는 활동을 우선했습니다.
고등수학 · 다항식 연산
풀이·표현 연습 · 예제 적용
(2x²+3x-1)+(x²-5x+4) 정리하기
확인 답: 3x²-2x+3
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘(2x²+3x-1)+(x²-5x+4) 정리하기’에서 나타난 오류 ‘차수가 다른 항의 계수를 합치기’를 고치기
수정 답: 3x²-2x+3. 차수가 같은 항의 자리를 맞추고 없는 차수는 계수 0으로 처리하며 모든 항 정리
중등수학 · 분수계수 방정식
개념·자료 확인 · 개념 적용
계수의 분모 2·3을 없앨 공배수 6 정하기
약수·배수 조건을 모두 만족시키며 최대·최소 조건까지 확인
풀이·표현 연습 · 계산·검산
분모 제거 전 식으로 검산하기
원식 대입·역연산 등으로 답이 처음 조건을 만족하는지 확인
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘x/2+x/3=5 풀기’에서 나타난 오류 ‘분모를 없앨 때 우변 5는 그대로 두기’를 고치기
수정 답: x=6. 분모의 공배수를 양변 모든 항에 곱하고 원래 방정식에 해를 대입
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
고등수학
중등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
고등수학 관리 · 이런 상황이라면
다항식 나눗셈 항이 어긋남
- 확인없는 차수의 자리가 있는지 찾기
- 조정차수별 자리를 맞춰 계산하기
- 재점검제수×몫+나머지를 원다항식과 대조하기
- 추가 지원없는 차수의 계수를 0으로 넣어 세로 계산 자리 맞추기
- 유지 행동계산 뒤 제수×몫+나머지가 원다항식과 같은지 전개하기
숙제 관리 · 이런 상황이라면
가족 도움에 의존해 숙제를 마침
- 확인학생이 직접 한 부분을 구분하기
- 조정도움 없이 수행할 짧은 과제 정하기
- 재점검독립 과제와 도움받은 답 비교하기
- 추가 지원가족에게 답 대신 막힌 줄을 물어보도록 요청하기
- 유지 행동도움받은 숙제와 별도로 짧은 독립 답안 받기
등록된 지역에서 만나는 방문 수업
지도 지역의 학교 참고 정보
등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.
광동중학교중학교
진접고등학교고등학교
풍양중학교중학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01