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PERSONAL TUTOR · 방문 · 화상 수업

기본기를 차근차근,
이해한 만큼 단단하게.

주*호 선생님

남성 · C0162

스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.

차분하고 친근한 소통기초와 기본기 보완심화 학습
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제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.

주*호 선생님 프로필용 예시 이미지
MY TEACHING NOTE

학습 동기와 공부에 대한 흥미를 함께 살핍니다.

주*호 선생님
지도 과목국어 · 영어 · 한국사
지도 학년초1 – 고3
주력 학년국어: 중3; 영어: 고2; 한국사: 고3
수업 방식방문 · 화상 수업
01 / ABOUT THE TEACHER

주*호 선생님의 수업 방향

학력·전공중앙대학교(안성) 상경계열

수업에서 함께 살피는 점

스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.

공부에 대한 흥미

학습 동기와 공부에 대한 흥미를 함께 살핍니다.

학습 과정 공유

학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.

학교 학습과 시험 준비

학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.

과목별 지도 학년

국어초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 / 주력 중3
영어초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 / 주력 고2
한국사초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
02 / LEARNING PLAN

지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획

등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.

주*호 선생님의 수업 제안

주력 학년 국어: 중3; 영어: 고2; 한국사: 고3을 먼저 살펴보고, 기초와 기본기 보완 성향을 참고해 개념 확인과 기본 연습을 중심으로 구성했습니다.

고등영어 · 대명사와 지시

01
개념·자료 확인 · 개념 적용

문법과 논리로 대상 좁히기

명사 대상과 앞 문장 전체를 받는 지시를 구별하며 수·인칭·논리를 함께 확인

02
풀이·표현 연습 · 비교·판단

지시 대상 후보를 넣어 논리 연결 비교하기

인칭·수와 문맥을 근거로 선행 대상을 찾고 명사로 바꿔 읽음

03
이유 설명·재확인 · 독립 적용

Mina lost her bag. This upset her의 This 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기

독립 확인: 가방을 잃은 앞 문장 사건. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

초등영어 · 짧은 글 중심 내용

01
개념·자료 확인 · 개념 적용

글을 한 문장으로 소개하기

여러 문장에서 반복된 대상을 찾고 그 대상에 관한 내용을 한 문장으로 묶음

02
풀이·표현 연습 · 예제 적용

My cat is small. It is white. It likes fish. 요약하기

확인 답: 내 고양이의 모습과 좋아하는 먹이 소개

03
이유 설명·재확인 · 조건 비교

‘My cat is small. It is white. It likes fish. 요약하기’와 ‘My dog is big. It is brown. It likes balls. 요약하기’에서 달라진 자료·조건 찾기

첫 과제: 내 고양이의 모습과 좋아하는 먹이 소개. 바꾼 과제: 내 개의 모습과 좋아하는 것 소개. 바뀐 조건과 결과를 연결

중등영어 · 본문 변형

01
개념·자료 확인 · 개념 적용

변형 뒤 의미와 문법 확인하기

주어·시점·태가 바뀌면 관련 동사·대명사도 수정하며 변경된 뜻 확인

02
풀이·표현 연습 · 예제 적용

He plays tennis의 He goes to school every day의 주어를 They로 바꾸기

확인 답: They play tennis.

03
이유 설명·재확인 · 오류 수정

원문의 주어를 복수로 바꿔 동사 수정하기

그림의 개수와 단수·복수 명사 형태가 일치

국어 · 한국사의 단원별 수업 계획은 상담에서 별도로 확인합니다.

03 / BOOK SELECTION

학습 목적에 따라 고르는 교재

지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.

고등영어

구문천문장고등영어

천문장

문장 구조 파악과 해석

NE능률 · 고등 / 권별 수준

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인
구문·독해맞수 구문독해고등영어

맞수 구문독해

구문 해석과 독해 문제

NE능률 · 고등 / 권별 수준

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인

초등영어

독해Reading Sketch초등영어

Reading Sketch

기초 독해와 지문 이해

NE능률 · 초등 / 영어 수준별

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인
구문·독해초등 영어 구문이 독해다초등영어

초등 영어 구문이 독해다

문장 구조 파악과 독해

키출판사 · 초등 / 영어 수준별

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인

중등영어

문법중학영문법 3800제중등영어

중학영문법 3800제

문법 개념과 다양한 문제

마더텅 · 중등 / 학년·단계별

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인
독해·문법열중 16강 독해+문법중등영어

열중 16강 독해+문법

독해와 문법을 함께 점검

NE능률 · 중등 / 권별 수준

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인

교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.

04 / STUDENT CARE

공부 과정까지 함께 살피는 관리

지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.

중등영어 관리 · 이런 상황이라면

본문에서 답을 못 찾음

  1. 확인질문이 묻는 정보 표시하기
  2. 조정질문 단서와 연결된 문장 찾기
  3. 재점검선택지와 근거 문장 대조하기
  4. 추가 지원질문의 날짜·장소 등 찾을 항목을 읽기 전에 표시하기
  5. 유지 행동본문의 근거 줄을 찾은 뒤에 선택지로 옮기기
수업 조정 · 이런 상황이라면

같은 예시에만 반응함

  1. 확인예시의 답을 외웠는지 확인하기
  2. 조정배경이 다른 짧은 예시 제시하기
  3. 재점검배경 없이 학습 원리 설명하기
  4. 추가 지원익숙한 예시의 그림이나 배경을 빼고 원리 묻기
  5. 유지 행동같은 원리의 다른 소재를 학생이 하나 제안하기
05 / TEACHING AREA

등록 지역에 따라 방문 또는 화상 수업

방문 수업 · 부천시 소사구 · 부천시 원미구

사이트에 지역 세부 페이지가 있는 등록 지도 지역입니다. 가능 일정은 상담에서 확인합니다.

화상 수업

아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.

경기도 부천시 원미구 중동인천광역시 부평구 부개동인천광역시 부평구 삼산동경기도 부천시 원미구 상동

지도 지역의 학교 참고 정보

등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.

부천고등학교고등학교
심곡초등학교초등학교
성주초등학교초등학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01