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PERSONAL TUTOR · 방문 · 화상 수업

기본기를 차근차근,
이해한 만큼 단단하게.

백*정 선생님

여성 · C0195

학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.

차분하고 친근한 소통세심한 학습 점검기초와 기본기 보완
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백*정 선생님 프로필용 예시 이미지
MY TEACHING NOTE

학습 동기와 공부에 대한 흥미를 함께 살핍니다.

백*정 선생님
지도 과목수학
지도 학년중1 – 고3
주력 학년수학: 고3
수업 방식방문 · 화상 수업
01 / ABOUT THE TEACHER

백*정 선생님의 수업 방향

학력·전공충북대학교 공학

학생에게 맞춘 설명

학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.

공부에 대한 흥미

학습 동기와 공부에 대한 흥미를 함께 살핍니다.

수업에서 함께 살피는 점

수능·모의고사 학습을 지도합니다.

과목별 지도 학년

수학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3 / 문과
02 / LEARNING PLAN

지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획

등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.

백*정 선생님의 수업 제안

주력 학년 수학: 고3을 먼저 살펴보고, 기초와 기본기 보완 성향을 참고해 개념 확인과 기본 연습을 중심으로 구성했습니다.

고등수학 · 조건부확률

01
개념·자료 확인 · 개념 적용

P(A∩B)/P(B)에서 P(B)>0 조건 확인하기

조건 B를 새 표본공간으로 두고 P(A∩B)/P(B)를 사용하며 P(B)>0 확인

02
풀이·표현 연습 · 예제 적용

주사위 눈이 짝수라는 조건에서 4 이상 확률 구하기

확인 답: {2,4,6} 중 {4,6}, 2/3

03
이유 설명·재확인 · 근거 재구성

‘주사위 눈이 짝수라는 조건에서 4 이상 확률 구하기’의 답이 ‘{2,4,6} 중 {4,6}, 2/3’인 이유 설명하기

조건 B를 새 표본공간으로 두고 P(A∩B)/P(B)를 사용하며 P(B)>0 확인. 판단 근거를 학생의 말로 제시

중등수학 · 최대공약수와 최소공배수

01
개념·자료 확인 · 개념 적용

소인수분해 결과 정리하기

모든 인수가 소수이며 곱이 원래 수와 일치, 1은 소수에서 제외

02
풀이·표현 연습 · 계산·검산

약수·배수 조건으로 검산하기

원식 대입·역연산 등으로 답이 처음 조건을 만족하는지 확인

03
이유 설명·재확인 · 근거 재구성

‘24와 36의 최대공약수·최소공배수 구하기’의 답이 ‘12·72’인 이유 설명하기

약수·배수 조건을 모두 만족시키며 최대·최소 조건까지 확인. 판단 근거를 학생의 말로 제시

03 / BOOK SELECTION

학습 목적에 따라 고르는 교재

지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.

고등수학

개념개념쎈 고등 수학고등수학

개념쎈 고등 수학

개념 이해와 확인 문제

좋은책신사고 · 고등 / 과목별

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

교재 정보 확인
기본 반복풍산자 반복수학 고등 수학고등수학

풍산자 반복수학 고등 수학

개념 확인과 반복 문제

지학사 · 고등 / 과목별

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

교재 정보 확인
기본 유형유형만렙 라이트 고등 수학고등수학

유형만렙 라이트 고등 수학

기본 유형부터 단계별 학습

비상교육 · 고등 / 과목별

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

교재 정보 확인

중등수학

개념·기본 유형개념플러스유형 라이트 중학 수학중등수학

개념플러스유형 라이트 중학 수학

기본 개념과 유형 반복

비상교육 · 중등 / 학년·학기별

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

교재 정보 확인
기본 유형라이트쎈 중등 수학중등수학

라이트쎈 중등 수학

기본 유형 위주로 반복

좋은책신사고 · 중등 / 학년·학기별

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

교재 정보 확인
연산·개념쎈개념연산 중등 수학중등수학

쎈개념연산 중등 수학

개념과 계산 과정 반복

좋은책신사고 · 중등 / 학년·학기별

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

교재 정보 확인

교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.

04 / STUDENT CARE

공부 과정까지 함께 살피는 관리

지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.

고등수학 관리 · 이런 상황이라면

근과 계수 부호를 틀림

  1. 확인방정식을 표준형으로 정리하기
  2. 조정두 근의 합과 곱을 계수로 쓰기
  3. 재점검원식 계수와 부호 다시 확인하기
  4. 추가 지원ax²+bx+c=0에서 합 -b/a·곱 c/a를 나눠 적기
  5. 유지 행동표준형으로 옮긴 계수의 부호를 원식과 다시 대조하기
질문 관리 · 이런 상황이라면

질문을 잊어버림

  1. 확인수업 전 메모한 질문 확인하기
  2. 조정자료에 질문 위치와 짧은 이유 적기
  3. 재점검수업 끝에 미해결 질문만 남기기
  4. 추가 지원질문 메모에 자료 제목과 문항 번호 함께 남기기
  5. 유지 행동수업 전 질문 목록을 열어 하나씩 처리 표시하기
05 / TEACHING AREA

등록 지역에 따라 방문 또는 화상 수업

방문 수업 · 성남시 수정구 · 성남시 중원구

사이트에 지역 세부 페이지가 있는 등록 지도 지역입니다. 가능 일정은 상담에서 확인합니다.

화상 수업

아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.

경기도 성남시 수정구 태평동

지도 지역의 학교 참고 정보

등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.

풍생고등학교고등학교
풍생중학교중학교
숭신여자고등학교고등학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01