개념·자료 확인 · 개념 적용
도함수와 임계점 구하기
사용한 조건과 각 계산 단계를 남기고 결과를 원문에 대입
PERSONAL TUTOR · 방문 · 화상 수업
기본기를 차근차근,
이해한 만큼 단단하게.
곽*진 선생님
남성 · C0201개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.
곽*진 선생님지도 과목수학 · 검정고시 수학
지도 학년초4 – 고3
주력 학년수학: 고2; 검정고시 수학: 고3
수업 방식방문 · 화상 수업
곽*진 선생님의 수업 방향
학력·전공원광대학교 수학과
수업에서 함께 살피는 점
개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
학생에게 맞춘 설명
학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.
학교 학습과 시험 준비
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
과목별 지도 학년
수학초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 / 주력 고2 / 문과 이과
검정고시 수학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
곽*진 선생님의 수업 제안
주력 학년 수학: 고2; 검정고시 수학: 고3을 먼저 살펴보고, 기초와 기본기 보완 성향을 참고해 개념 확인과 기본 연습을 중심으로 구성했습니다.
고등수학 · 도함수와 증감
풀이·표현 연습 · 비교·판단
닫힌 구간 끝값과 극값을 비교해 최댓값 구하기
임계점 양쪽의 도함수 부호 변화로 극값을 판단
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘f(x)=x³의 x=0이 극값인지 판단하기’에서 나타난 오류 ‘f′(0)=0만 보고 극값이라고 쓰기’를 고치기
수정 답: f′=3x²가 부호를 바꾸지 않아 극값 아님. 임계점 양쪽의 도함수 부호 변화로 극값을 판단
초등수학 · 사각형 성질
개념·자료 확인 · 개념 적용
정사각형과 직사각형의 공통 성질 찾기
평행·같은 변·직각 조건을 나누어 표시하고 정사각형의 포함 관계 확인
풀이·표현 연습 · 비교·판단
사각형 성질 비교하기
공통점과 달라진 조건을 따로 표시하고 변화한 답과 연결
이유 설명·재확인 · 근거 설명
포함 관계를 예로 설명하기
결과와 판단 근거를 연결하여 자기 말로 설명
중등수학 · 유한소수와 순환소수
개념·자료 확인 · 개념 적용
기약분수로 약분하기
분자·분모를 같은 공통인수로 나누어 분수의 값 유지
풀이·표현 연습 · 예제 적용
3/20이 유한소수인지 판단하기
확인 답: 기약분모 20=2²×5이므로 유한소수
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘3/20이 유한소수인지 판단하기’에서 나타난 오류 ‘분모가 짝수이면 모두 유한소수라고 쓰기’를 고치기
수정 답: 기약분모 20=2²×5이므로 유한소수. 표시한 수·기호·도형이 주어진 조건을 보존하며 설명과 결과가 일치
검정고시 과목은 학년별 기본 학습 예시를 참고하며, 시험 범위와 목표에 맞춘 별도 계획을 상담에서 정합니다.
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
고등수학
초등수학
중등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
고등수학 관리 · 이런 상황이라면
판별식 0을 두 근으로 셈
- 확인근의 개수와 중근 의미 확인하기
- 조정판별식 부호별 경우 나누기
- 재점검서로 다른 근 조건과 대조하기
- 추가 지원D=0의 중근을 실근 한 개로 세어 적기
- 유지 행동서로 다른 두 실근 조건에는 D>0을 적용하기
질문 관리 · 이런 상황이라면
다른 문제 조건을 질문함
- 확인질문과 현재 문항 조건 대조하기
- 조정현재 문항의 조건만 다시 표시하기
- 재점검바뀐 조건에 맞춰 풀이 시작하기
- 추가 지원직전 문제와 현재 문제에서 달라진 조건을 표시하기
- 유지 행동다른 문제의 조건을 지운 뒤 현재 식을 다시 세우기
등록 지역에 따라 방문 또는 화상 수업
화상 수업
아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
경기도 성남시 수정구 태평동
지도 지역의 학교 참고 정보
등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.
위례중앙중학교중학교
위례한빛초등학교초등학교
위례한빛중학교중학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01