개념·자료 확인 · 개념 적용
학술 글의 제한 표현과 강한 단정 구별하기
필수 내용·어순·동사 형태를 맞추고 문장 경계를 표시
PERSONAL TUTOR · 방문 · 화상 수업
구*정 선생님과 함께,
나에게 맞는 공부의 방향.
구*정 선생님
여성 · C0206학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
수능·모의고사 학습을 지도합니다.
구*정 선생님지도 과목국어 · 영어 · 수학
지도 학년초1 – 고3
주력 학년국어: 고3; 영어: 고3; 수학: 중1
수업 방식방문 · 화상 수업
구*정 선생님의 수업 방향
학력·전공덕성여자대학교 인문학
학교 학습과 시험 준비
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
수업에서 함께 살피는 점
수능·모의고사 학습을 지도합니다.
수업에서 함께 살피는 점
어휘와 문법의 이해를 점검하며 지도합니다.
수업에서 함께 살피는 점
읽기와 독해 활동을 통해 내용 이해를 돕습니다.
과목별 지도 학년
국어초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
영어초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
수학초4 · 초5 · 초6 · 중1 / 주력 중1
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
구*정 선생님의 수업 제안
주력 학년 국어: 고3; 영어: 고3; 수학: 중1을 먼저 살펴보고, 등록된 과목과 학교급을 기준으로 한 단원을 세 단계로 살펴봅니다.
고등영어 · 학술 표현
풀이·표현 연습 · 예제 적용
be associated with의 주장 강도 판단하기
확인 답: 관련됨을 뜻하며 그 자체로 인과를 단정하지 않음
이유 설명·재확인 · 근거 재구성
‘be associated with의 주장 강도 판단하기’의 답이 ‘관련됨을 뜻하며 그 자체로 인과를 단정하지 않음’인 이유 설명하기
제시된 낱말의 해당 철자 묶음과 실제 소리를 대조. 판단 근거를 학생의 말로 제시
중등수학 · 부피
개념·자료 확인 · 개념 적용
제시된 높이가 수직 높이인지 도형에서 확인하기
밑면적과 높이를 곱한 뒤 입체 종류의 계수를 반영하고 세제곱 단위 사용
풀이·표현 연습 · 비교·판단
같은 밑넓이와 높이의 기둥·뿔 부피 비교하기
밑면적·높이와 입체의 종류를 반영하고 세제곱 단위 사용
이유 설명·재확인 · 독립 적용
밑면적 12·높이 5인 각뿔 부피 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: 20. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
초등영어 · 모음 조합 ai·ay
개념·자료 확인 · 읽기·해석
새 ai·ay 낱말 읽기
제시된 낱말의 해당 철자 묶음과 실제 소리를 대조
풀이·표현 연습 · 예제 적용
rain·day의 장모음 묶음 찾기
확인 답: ai·ay는 이 낱말에서 /eɪ/
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘rain·day의 장모음 묶음 찾기’에서 나타난 오류 ‘ai의 두 글자를 따로 읽기’를 고치기
수정 답: ai·ay는 이 낱말에서 /eɪ/. 제시된 낱말의 해당 철자 묶음과 실제 소리를 대조
중등영어 · 대명사 지시
개념·자료 확인 · 개념 적용
대명사 앞 후보 명사 찾기
인칭·수와 문맥을 근거로 선행 대상을 찾고 명사로 바꿔 읽음
풀이·표현 연습 · 예제 적용
Tom lent Mina a book. She returned it.의 대상 찾기
확인 답: She=Mina, it=a book
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘Tom lent Mina a book. She returned it.의 대상 찾기’에서 나타난 오류 ‘She를 가까운 book에 연결하기’를 고치기
수정 답: She=Mina, it=a book. 수·인칭과 문맥으로 후보를 좁히고 선행 명사를 넣어 뜻이 유지되는지 확인
초등수학 · 분수 덧셈
개념·자료 확인 · 개념 적용
1/2+1/3을 그림과 통분으로 각각 구하기
분자·분모에 같은 배수를 적용한 뒤 같은 분모에서 비교·계산
풀이·표현 연습 · 예제 적용
1/4+2/4 계산하기
확인 답: 3/4
이유 설명·재확인 · 근거 재구성
‘1/4+2/4 계산하기’의 답이 ‘3/4’인 이유 설명하기
사용한 조건과 각 계산 단계를 남기고 결과를 원문에 대입. 판단 근거를 학생의 말로 제시
국어의 단원별 수업 계획은 상담에서 별도로 확인합니다.
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
국어(고등)
고등영어
중등수학
초등영어
중등영어
초등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
중등영어 관리 · 이런 상황이라면
대명사 대상을 추측함
- 확인앞 문장의 후보 명사 찾기
- 조정수와 문맥으로 대상을 좁히기
- 재점검명사로 바꿔 문장 읽기
- 추가 지원대명사의 수·인칭과 후보 명사를 표로 대조하기
- 유지 행동고른 명사를 대명사 자리에 넣어 의미가 이어지는지 읽기
초등수학 관리 · 이런 상황이라면
소수점 대신 오른쪽 맞춤
- 확인각 숫자의 자리값 읽기
- 조정덧셈·뺄셈의 소수점 위치 맞추기
- 재점검각 자리 단위가 같은지 확인하기
- 추가 지원2.7과 0.45를 자리값 표에 옮겨 정렬하기
- 유지 행동필요한 0을 붙여 같은 자리끼리 더했는지 확인하기
등록 지역에 따라 방문 또는 화상 수업
화상 수업
아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
경기도 수원시 권선구 고색동
지도 지역의 학교 참고 정보
등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.
호매실초등학교초등학교
능실중학교중학교
능실초등학교초등학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01