01 / ABOUT THE TEACHER조*아 선생님의 수업 방향
수업에서 함께 살피는 점
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
학습 과정 공유
학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.
학교 학습과 시험 준비
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
과목별 지도 학년
수학초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고3 / 주력 고3 / 문과
02 / LEARNING PLAN지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
조*아 선생님의 수업 제안주력 학년 수학: 고3을 먼저 살펴보고, 세심한 학습 점검 성향을 참고해 풀이 과정과 오류를 다시 확인하는 활동을 우선했습니다.
고등수학 · 나머지정리
01개념·자료 확인 · 개념 적용x-2로 나눈 나머지를 P(2)로 구하기
사용한 조건과 각 계산 단계를 남기고 결과를 원문에 대입
02풀이·표현 연습 · 예제 적용f(x)=x²+2x+3을 x-1로 나눈 나머지 구하기
확인 답: f(1)=6
03이유 설명·재확인 · 오류 진단‘f(x)=x²+2x+3을 x-1로 나눈 나머지 구하기’에서 나타난 오류 ‘제수의 근 1을 나머지로 쓰기’를 고치기
수정 답: f(1)=6. 일차 제수의 근을 f에 대입한 값이 나머지이며 근 자체를 답으로 쓰지 않음
초등수학 · 소수 곱셈
01개념·자료 확인 · 개념 적용소수를 자연수로 바꾸어 계산하기
사용한 조건과 각 계산 단계를 남기고 결과를 원문에 대입
02풀이·표현 연습 · 계산·검산어림한 곱의 범위로 소수점 위치 검산하기
각 숫자의 자리값을 읽고 같은 자리 단위끼리 계산
03이유 설명·재확인 · 조건 비교‘0.4×0.3 계산하기’와 ‘1.2×0.5 계산하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: 0.12. 바꾼 과제: 0.6. 바뀐 조건과 결과를 연결
중등수학 · 연립방정식 가감법
01개념·자료 확인 · 개념 적용계수 맞추고 두 식 결합하기
계수를 맞춘 뒤 같은 미지수 항을 소거하고 구한 해를 두 식 모두에 대입
02풀이·표현 연습 · 예제 적용x+y=7, x-y=1 풀기
확인 답: x=4, y=3
03이유 설명·재확인 · 오류 진단‘x+y=7, x-y=1 풀기’에서 나타난 오류 ‘두 식을 더하며 우변은 빼기’를 고치기
수정 답: x=4, y=3. 계수를 맞춘 뒤 같은 미지수 항을 소거하고 구한 해를 두 식 모두에 대입
03 / BOOK SELECTION학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
고등수학
쎈B 고등 수학
대표 유형 재학습
좋은책신사고 · 고등 / 과목별학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인
교재 정보 확인 우공비Q+Q 고등 수학
수준별 유형과 복습 문제
좋은책신사고 · 고등 / 과목별학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인
교재 정보 확인 개념원리 RPM 고등 수학
유형별 문제 연습
개념원리 · 고등 / 과목별학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인
교재 정보 확인 초등수학
쎈연산 초등
계산 과정과 연산 반복
좋은책신사고 · 초등 / 학년별학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인
교재 정보 확인 쎈 초등 수학
단원별 유형 문제 연습
좋은책신사고 · 초등 / 학년별학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인
교재 정보 확인 쎈B 초등 수학
대표 유형을 다시 풀어보기
좋은책신사고 · 초등 / 학년별학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인
교재 정보 확인 중등수학
유형만렙 중학 수학
학교 시험 유형별 문제 연습
비상교육 · 중등 / 학년·학기별학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인
교재 정보 확인 유형·심화개념플러스유형 파워 중학 수학중등수학 개념플러스유형 파워 중학 수학
유형 학습 후 심화 연결
비상교육 · 중등 / 학년·학기별학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인
교재 정보 확인 우공비Q+Q 중등 수학
수준별 유형 학습과 복습
좋은책신사고 · 중등 / 학년·학기별학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인
교재 정보 확인 교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
04 / STUDENT CARE공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
고등수학 관리 · 이런 상황이라면나머지정리에서 근을 답으로 씀
- 확인제수의 근과 대입값 구분하기
- 조정근을 다항식에 대입해 값 구하기
- 재점검구한 값이 나머지인지 확인하기
- 추가 지원제수 x-1의 근 1과 f(1)의 값을 다른 칸에 쓰기
- 유지 행동f(x)=x²+2x+3이면 나머지 6이라고 대입값으로 답하기
숙제 관리 · 이런 상황이라면숙제 파일을 놓침
- 확인누락된 파일 이름과 위치 확인하기
- 조정과제 전달 경로를 하나로 정하기
- 재점검학생이 파일을 직접 여는지 확인하기
- 추가 지원과제 파일을 연 화면에서 제목과 제출일 확인하게 하기
- 유지 행동파일 확인 뒤 학생이 자기 기기에 저장하게 하기
05 / TEACHING AREA등록된 지역에서 만나는 방문 수업
방문 수업 · 수원시 영통구
사이트에 지역 세부 페이지가 있는 등록 지도 지역입니다. 가능 일정은 상담에서 확인합니다.
지도 지역의 학교 참고 정보
등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.
잠원중학교중학교
태장초등학교초등학교
영동중학교중학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01