개념·자료 확인 · 개념 적용
삽입절을 제외한 주절만 한 문장으로 요약하기
시제를 가진 주절 동사와 준동사를 나누고 주어·서술어 뼈대 확인
PERSONAL TUTOR · 화상 수업
편하게 질문하고,
스스로 이해하는 수업.
유*혁 선생님
남성 · C0231학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
차분하고 친근한 소통
유*혁 선생님지도 과목국어 · 영어 · 수학
지도 학년초6 – 고3
주력 학년국어: 고3; 영어: 고3; 수학: 고3
수업 방식화상 수업
유*혁 선생님의 수업 방향
학력·전공경기대학교 공학
학생에게 맞춘 설명
학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.
과목별 지도 학년
국어중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
영어중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
수학초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3 / 문과 이과
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
유*혁 선생님의 수업 제안
주력 학년 국어: 고3; 영어: 고3; 수학: 고3을 먼저 살펴보고, 차분하고 친근한 소통 성향을 참고해 학생이 직접 설명하고 표현하는 활동을 우선했습니다.
고등영어 · 삽입절
풀이·표현 연습 · 예제 적용
The plan, I believe, will work의 주절 찾기
확인 답: The plan will work.
이유 설명·재확인 · 조건 비교
‘The plan, I believe, will work의 주절 찾기’와 ‘The result, as we expected, was positive의 주절 찾기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: The plan will work.. 바꾼 과제: The result was positive.. 바뀐 조건과 결과를 연결
고등수학 · 인수정리
개념·자료 확인 · 개념 적용
대응하는 일차인수로 나누기
f(a)=0인 경우에만 x-a가 인수이고 실제 나눗셈의 나머지는 0
풀이·표현 연습 · 계산·검산
인수 곱을 전개해 검산하기
원식 대입·역연산 등으로 답이 처음 조건을 만족하는지 확인
이유 설명·재확인 · 근거 설명
P(a)=0과 x-a 인수의 관계 설명하기
결과와 판단 근거를 연결하여 자기 말로 설명
중등영어 · 대명사 지시
개념·자료 확인 · 개념 적용
it 후보 중 단수인 명사부터 좁히기
수·인칭과 문맥으로 후보를 좁히고 선행 명사를 넣어 뜻이 유지되는지 확인
풀이·표현 연습 · 예제 적용
Tom lent Mina a book. She returned it.의 대상 찾기
확인 답: She=Mina, it=a book
이유 설명·재확인 · 독립 적용
Mina lent Tom a pen. He lost it.의 대상 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: He=Tom, it=a pen. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
초등수학 · 어림과 반올림
개념·자료 확인 · 개념 적용
같은 수를 십의 자리와 백의 자리에서 반올림하기
남길 자리와 바로 아래 자리의 값을 구별하며 상황에 맞는 올림·버림 선택
풀이·표현 연습 · 예제 적용
35명을 8인승 차에 태울 최소 대수 구하기
확인 답: 5대
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘35명을 8인승 차에 태울 최소 대수 구하기’에서 나타난 오류 ‘35÷8을 버려 4대라고 쓰기’를 고치기
수정 답: 5대. 남길 자리와 바로 아래 자리의 값을 구별하며 상황에 맞는 올림·버림 선택
중등수학 · 정수 덧셈과 뺄셈
개념·자료 확인 · 개념 적용
부호와 이동 방향 해석하기
음수를 빼는 것은 그 반대수를 더하는 것으로 바꾸고 이동 방향과 대조
풀이·표현 연습 · 예제 적용
-3-(-5) 계산하기
확인 답: 2
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘-3-(-5) 계산하기’에서 나타난 오류 ‘괄호를 지우고 -3-5로 계산하기’를 고치기
수정 답: 2. 음수를 빼는 것은 그 반대수를 더하는 것으로 바꾸고 이동 방향과 대조
국어의 단원별 수업 계획은 상담에서 별도로 확인합니다.
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
국어(고등)
고등영어
고등수학
중등영어
초등수학
중등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
온라인 수업 · 이런 상황이라면
제출 사진이 흐림
- 확인읽히지 않는 문항 번호 확인하기
- 조정한 페이지씩 밝게 찍어 다시 받기
- 재점검수정 풀이와 원답을 읽을 수 있는지 확인하기
- 추가 지원흐린 사진에서 읽히지 않는 문항만 다시 촬영하게 하기
- 유지 행동다시 받은 사진에 원답과 수정 답이 둘 다 있는지 보기
고등수학 관리 · 이런 상황이라면
다항식 나눗셈 항이 어긋남
- 확인없는 차수의 자리가 있는지 찾기
- 조정차수별 자리를 맞춰 계산하기
- 재점검제수×몫+나머지를 원다항식과 대조하기
- 추가 지원없는 차수의 계수를 0으로 넣어 세로 계산 자리 맞추기
- 유지 행동계산 뒤 제수×몫+나머지가 원다항식과 같은지 전개하기
화상으로 만나는 수업
화상 수업
아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
경기도 수원시 장안구 영화동경기도 수원시 장안구 정자동경기도 수원시 팔달구 화서동