개념·자료 확인 · 개념 적용
첫항 2·공비 3인 수열의 일반항과 첫 4항 합 구하기
aₙ=2×3ⁿ⁻¹, 첫 4항의 합 80. 공비를 곱하는 횟수는 n-1
PERSONAL TUTOR · 방문 수업
작은 어려움도 살피며,
배움의 다음 단계를 함께.
양*아 선생님
여성 · C0234수행평가와 학교 활동의 학습 과정을 지도합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
학생의 진로와 학습 방향을 함께 살핍니다.
양*아 선생님지도 과목수학 · 과학 · 물리 외 8개
지도 학년중1 – 고3
주력 학년수학: 고3; 과학: 고3; 물리: 고3; 화학: 고3; 생명과학: 고3; 지구과학: 고3; 검정고시 국어: 고3; 검정고시 영어: 고3; 검정고시 수학: 고3; 검정고시 과학: 고3; 검정고시 사회: 고3
수업 방식방문 수업
양*아 선생님의 수업 방향
학력·전공이화여자대학교 의/약학계열
전체 지도 과목
수학 · 과학 · 물리 · 화학 · 생명과학 · 지구과학 · 검정고시 국어 · 검정고시 영어 · 검정고시 수학 · 검정고시 과학 · 검정고시 사회
수업에서 함께 살피는 점
수행평가와 학교 활동의 학습 과정을 지도합니다.
진로와 학습 방향
학생의 진로와 학습 방향을 함께 살핍니다.
과목별 지도 학년
수학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3 / 문과
과학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
물리중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
화학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
생명과학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
지구과학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
검정고시 국어중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
검정고시 영어중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
검정고시 수학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
검정고시 과학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
검정고시 사회중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
양*아 선생님의 수업 제안
주력 학년 수학: 고3; 과학: 고3; 물리: 고3; 화학: 고3; 생명과학: 고3; 지구과학: 고3; 검정고시 국어: 고3; 검정고시 영어: 고3; 검정고시 수학: 고3; 검정고시 과학: 고3; 검정고시 사회: 고3을 먼저 살펴보고, 세심한 학습 점검 성향을 참고해 풀이 과정과 오류를 다시 확인하는 활동을 우선했습니다.
고등수학 · 등비수열
풀이·표현 연습 · 예제 적용
첫항 2·공비 3인 수열의 4항 구하기
확인 답: 54
이유 설명·재확인 · 조건 비교
‘첫항 2·공비 3인 수열의 4항 구하기’와 ‘첫항 4·공비 1/2인 수열의 3항 구하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: 54. 바꾼 과제: 1. 바뀐 조건과 결과를 연결
고등영어 · 가정법
개념·자료 확인 · 개념 적용
과거 사실을 반대로 가정한 문장 해석하기
시간 표현·현재와의 관계를 근거로 시제를 선택하고 동사 형태 일치
풀이·표현 연습 · 예제 적용
If I were you, I would ask의 현실 관계 찾기
확인 답: 현재 사실과 다른 가정
이유 설명·재확인 · 조건 비교
‘If I were you, I would ask의 현실 관계 찾기’와 ‘If I had known, I would have helped의 시점 찾기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: 현재 사실과 다른 가정. 바꾼 과제: 과거 사실과 다른 가정. 바뀐 조건과 결과를 연결
중등수학 · 정수의 대소
개념·자료 확인 · 개념 적용
절댓값은 크지만 수는 작은 음수 예 찾기
수직선의 오른쪽 수가 더 크며 음수의 절댓값 크기와 수의 대소를 구분
풀이·표현 연습 · 예제 적용
-7과 -3 비교하기
확인 답: -7<-3
이유 설명·재확인 · 조건 비교
‘-7과 -3 비교하기’와 ‘-2와 1 비교하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: -7<-3. 바꾼 과제: -2<1. 바뀐 조건과 결과를 연결
중등영어 · 내용 요약
개념·자료 확인 · 개념 적용
본문에 없는 주장 제외하기
여러 예시를 포괄하되 원문보다 넓은 주장이나 새 정보를 추가하지 않음
풀이·표현 연습 · 예제 적용
학생들이 물병을 써 플라스틱 쓰레기를 줄인 글 요약하기
확인 답: 물병 사용으로 플라스틱 쓰레기 감소
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘학생들이 물병을 써 플라스틱 쓰레기를 줄인 글 요약하기’에서 나타난 오류 ‘학생 전원이 쓰레기를 없앴다고 확대하기’를 고치기
수정 답: 물병 사용으로 플라스틱 쓰레기 감소. 주요 대상·행동·관계를 남기고 원문의 정도·조건을 확대하거나 뒤집지 않음
과학 · 물리 · 화학 · 생명과학 · 지구과학 · 검정고시 국어 · 검정고시 과학 · 검정고시 사회의 단원별 수업 계획은 상담에서 별도로 확인합니다.
검정고시 과목은 학년별 기본 학습 예시를 참고하며, 시험 범위와 목표에 맞춘 별도 계획을 상담에서 정합니다.
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
고등수학
과학(고등)
국어(고등)
고등영어
사회(고등)
중등수학
중등영어
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
고등영어 관리 · 이런 상황이라면
분사구문 주체를 잘못 잡음
- 확인분사의 의미상 주어 확인하기
- 조정주절 주어와 관계를 비교하기
- 재점검절로 풀어 사건의 주체 점검하기
- 추가 지원분사구문의 행위자를 주절 주어와 나란히 적기
- 유지 행동능동·수동 관계가 맞지 않으면 분사 형태 다시 검토하기
숙제 관리 · 이런 상황이라면
특정 유형만 비어 있음
- 확인비어 있는 문항의 공통 조건 찾기
- 조정누락 유형에 필요한 앞 개념 보완하기
- 재점검해당 유형 한 문항의 풀이 첫 단계 확인하기
- 추가 지원빈 유형의 예제와 숙제에서 다른 조건 한 개 찾기
- 유지 행동같은 유형의 새 문항을 숙제 앞부분에 배치하기
등록된 지역에서 만나는 방문 수업
지도 지역의 학교 참고 정보
등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.
시흥능곡중학교중학교
시흥능곡고등학교고등학교
시흥가온중학교중학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01