개념·자료 확인 · 개념 적용
조건절의 현재형과 주절의 미래 표현 맞추기
시제를 가진 주절 동사와 준동사를 나누고 주어·서술어 뼈대 확인
PERSONAL TUTOR · 방문 · 화상 수업
지*혁 선생님과 함께,
나에게 맞는 공부의 방향.
지*혁 선생님
남성 · C0251학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
지*혁 선생님지도 과목영어 · 수학 · 검정고시 수학
지도 학년초1 – 고3
주력 학년영어: 중3; 수학: 고3; 검정고시 수학: 고3
수업 방식방문 · 화상 수업
지*혁 선생님의 수업 방향
학습 수준 점검
학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
수업에서 함께 살피는 점
학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
학교 학습과 시험 준비
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
과목별 지도 학년
영어초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 / 주력 중3
수학초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3 / 문과 이과
검정고시 수학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
지*혁 선생님의 수업 제안
주력 학년 영어: 중3; 수학: 고3; 검정고시 수학: 고3을 먼저 살펴보고, 등록된 과목과 학교급을 기준으로 한 단원을 세 단계로 살펴봅니다.
중등영어 · 조건문
풀이·표현 연습 · 예제 적용
If it rains tomorrow, I will stay home 읽기
확인 답: 미래 조건절 if 안에는 현재 rains
이유 설명·재확인 · 근거 재구성
‘If it rains tomorrow, I will stay home 읽기’의 답이 ‘미래 조건절 if 안에는 현재 rains’인 이유 설명하기
미래의 실제 조건을 말하는 if절에서는 현재형, 주절에서는 적절한 미래 표현. 판단 근거를 학생의 말로 제시
고등수학 · 근과 계수 관계
개념·자료 확인 · 개념 적용
근의 역수 합에서 두 근의 곱이 0인지 확인하기
나누는 수의 역수만 곱하고 몫×원래 제수로 피제수를 복원
풀이·표현 연습 · 비교·판단
계수와 식 변형 대조하기
공통점과 달라진 조건을 따로 표시하고 변화한 답과 연결
이유 설명·재확인 · 독립 적용
3x²+6x-2=0의 두 근의 합·곱 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: -2·-2/3. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
초등영어 · 모음 조합 oa·ow
개념·자료 확인 · 읽기·해석
coat·boat의 oa 묶음을 소리로 읽기
제시된 낱말의 해당 철자 묶음과 실제 소리를 대조
풀이·표현 연습 · 비교·판단
boat·snow 소리 비교하기
제시된 낱말의 해당 철자 묶음과 실제 소리를 대조
이유 설명·재확인 · 근거 재구성
‘boat·snow의 모음 묶음 찾기’의 답이 ‘oa·ow는 이 낱말에서 /oʊ/’인 이유 설명하기
제시된 낱말의 해당 철자 묶음과 실제 소리를 대조. 판단 근거를 학생의 말로 제시
초등수학 · 수의 크기 비교
개념·자료 확인 · 개념 적용
물건 수를 나란히 놓기
일대일 대응이나 수직선 위치로 크기를 판단하며 물건 간격은 근거로 삼지 않음
풀이·표현 연습 · 비교·판단
같은 개수의 물건을 간격 다르게 놓고 비교하기
공통점과 달라진 조건을 따로 표시하고 변화한 답과 연결
이유 설명·재확인 · 독립 적용
6과 9의 크기를 기호로 쓰기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: 6<9. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
중등수학 · 일차함수 절편
개념·자료 확인 · 개념 적용
축과 만나는 점 찾기
x절편은 y=0, y절편은 x=0에서 구하고 해당 축의 교점으로 표시
풀이·표현 연습 · 비교·판단
y절편이 같은 두 직선의 다른 기울기 비교하기
같은 두 점에서 세로 변화량을 가로 변화량으로 나눔
이유 설명·재확인 · 근거 재구성
‘y=2x-6의 x절편·y절편 구하기’의 답이 ‘3·-6’인 이유 설명하기
x절편은 y=0, y절편은 x=0에서 구하고 해당 축의 교점으로 표시. 판단 근거를 학생의 말로 제시
검정고시 과목은 학년별 기본 학습 예시를 참고하며, 시험 범위와 목표에 맞춘 별도 계획을 상담에서 정합니다.
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
중등영어
고등수학
초등영어
초등수학
중등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
고등수학 관리 · 이런 상황이라면
근과 계수 부호를 틀림
- 확인방정식을 표준형으로 정리하기
- 조정두 근의 합과 곱을 계수로 쓰기
- 재점검원식 계수와 부호 다시 확인하기
- 추가 지원ax²+bx+c=0에서 합 -b/a·곱 c/a를 나눠 적기
- 유지 행동표준형으로 옮긴 계수의 부호를 원식과 다시 대조하기
중등수학 관리 · 이런 상황이라면
함수 절편을 뒤섞음
- 확인어느 축과 만나는지 확인하기
- 조정해당 좌표를 0으로 두고 값 구하기
- 재점검구한 점을 원식에 대입하기
- 추가 지원x절편은 y=0, y절편은 x=0을 먼저 쓰기
- 유지 행동절편 숫자뿐 아니라 교점 좌표까지 함께 적기
등록 지역에 따라 방문 또는 화상 수업
방문 수업 · 시흥시 · 안산시 단원구 · 안산시 상록구
사이트에 지역 세부 페이지가 있는 등록 지도 지역입니다. 가능 일정은 상담에서 확인합니다.
화상 수업
아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
경기도 안산시 상록구 팔곡이동
지도 지역의 학교 참고 정보
등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.
시흥초등학교초등학교
성포초등학교초등학교
상록중학교중학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01