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PERSONAL TUTOR · 화상 수업

곽*현 선생님과 함께,
나에게 맞는 공부의 방향.

곽*현 선생님

여성 · C0411

곽*현 선생님의 수업 방향과 학습 목표를 상담에서 함께 확인하세요.

심화 학습
이 선생님 수업 상담하기

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MY TEACHING NOTE

심화 학습

곽*현 선생님
지도 과목영어
지도 학년초4 – 고2
주력 학년영어: 고2
수업 방식화상 수업
01 / ABOUT THE TEACHER

곽*현 선생님의 수업 방향

학생의 학습 상황과 선생님의 지도 방식을 상담에서 확인해 주세요.

과목별 지도 학년

영어초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 / 주력 고2
02 / LEARNING PLAN

지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획

등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.

곽*현 선생님의 수업 제안

주력 학년 영어: 고2을 먼저 살펴보고, 등록된 과목과 학교급을 기준으로 한 단원을 세 단계로 살펴봅니다.

고등영어 · 대명사와 지시

01
개념·자료 확인 · 분류·선택

this가 단일 명사와 앞 문장 전체를 받는 경우 구분하기

제시된 낱말의 해당 철자 묶음과 실제 소리를 대조

02
풀이·표현 연습 · 비교·판단

지시 대상 후보를 넣어 논리 연결 비교하기

인칭·수와 문맥을 근거로 선행 대상을 찾고 명사로 바꿔 읽음

03
이유 설명·재확인 · 조건 비교

‘Mina bought two books. They were expensive의 They 찾기’와 ‘Mina lost her bag. This upset her의 This 찾기’에서 달라진 자료·조건 찾기

첫 과제: two books. 바꾼 과제: 가방을 잃은 앞 문장 사건. 바뀐 조건과 결과를 연결

초등영어 · 자음 첫소리

01
개념·자료 확인 · 개념 적용

bag·pig·sun 그림을 첫 자음으로 묶기

끝소리나 글자 이름과 구분하여 첫 자음의 실제 소리로 판단

02
풀이·표현 연습 · 예제 적용

bag·ball·sun을 첫소리로 묶기

확인 답: bag·ball은 /b/, sun은 /s/

03
이유 설명·재확인 · 오류 진단

‘bag·ball·sun을 첫소리로 묶기’에서 나타난 오류 ‘bag을 끝소리 /g/ 묶음에 넣기’를 고치기

수정 답: bag·ball은 /b/, sun은 /s/. 끝 자음을 생략하지 않고 마지막 철자와 소리를 연결

중등영어 · 접속사

01
개념·자료 확인 · 개념 적용

접속사에 맞는 논리 확인하기

뒤에 필요한 절 구조와 문장 사이의 이유·대비·조건 관계를 함께 확인

02
풀이·표현 연습 · 예제 적용

I stayed home because it rained의 관계 찾기

확인 답: 이유를 나타내는 because

03
이유 설명·재확인 · 오류 진단

‘I stayed home because it rained의 관계 찾기’에서 나타난 오류 ‘because 뒤에 명사만 두기’를 고치기

수정 답: 이유를 나타내는 because. 뒤에 필요한 절 구조와 문장 사이의 이유·대비·조건 관계를 함께 확인

03 / BOOK SELECTION

학습 목적에 따라 고르는 교재

지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.

고등영어

구문·독해빠른독해 바른독해 구문독해고등영어

빠른독해 바른독해 구문독해

문장 구조와 독해 연결

NE능률 · 고등 / 권별 수준

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인
구문천문장고등영어

천문장

문장 구조 파악과 해석

NE능률 · 고등 / 권별 수준

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인
서술형필히 통하는 고등 서술형고등영어

필히 통하는 고등 서술형

문장 쓰기와 서술형 문제 연습

NE능률 · 고등 / 권별 수준

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인

초등영어

파닉스Come On, Phonics초등영어

Come On, Phonics

단계별 발음·철자 학습

NE능률 · 초등 / 영어 수준별

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인
독해초등영어 리딩이 된다초등영어

초등영어 리딩이 된다

단계별 지문 읽기와 이해

NE능률 · 초등 / 영어 수준별

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인
듣기능률 초등영어 듣기모의고사 10회초등영어

능률 초등영어 듣기모의고사 10회

듣기 평가 형식 익히기

NE능률 · 초등 / 영어 수준별

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인

중등영어

문법그래머와이즈중등영어

그래머와이즈

단계별 문법 문제 풀이

좋은책신사고 · 중등 / 단계별

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인
독해·문법열중 16강 독해+문법중등영어

열중 16강 독해+문법

독해와 문법을 함께 점검

NE능률 · 중등 / 권별 수준

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인
문법·내신이그잼 중학 영문법 1500제중등영어

이그잼 중학 영문법 1500제

문법 유형별 문제 연습

좋은책신사고 · 중등 / 단계별

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인

교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.

04 / STUDENT CARE

공부 과정까지 함께 살피는 관리

지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.

온라인 수업 · 이런 상황이라면

접속 지연으로 진도가 밀림

  1. 확인남은 시간과 필수 과제 확인하기
  2. 조정수업 핵심 한 과제부터 진행하기
  3. 재점검못 한 범위를 다음 과제로 명시하기
  4. 추가 지원접속 전 가능한 종이 과제나 파일 과제 준비하기
  5. 유지 행동연결된 뒤 못 들은 설명과 혼자 한 과제를 구분하기
고등영어 관리 · 이런 상황이라면

분사구문 주체를 잘못 잡음

  1. 확인분사의 의미상 주어 확인하기
  2. 조정주절 주어와 관계를 비교하기
  3. 재점검절로 풀어 사건의 주체 점검하기
  4. 추가 지원분사구문의 행위자를 주절 주어와 나란히 적기
  5. 유지 행동능동·수동 관계가 맞지 않으면 분사 형태 다시 검토하기
05 / TEACHING AREA

화상으로 만나는 수업

화상 수업

아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.

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