개념·자료 확인 · 개념 적용
주절 흐름과 삽입 정보 나누기
시제를 가진 주절 동사와 준동사를 나누고 주어·서술어 뼈대 확인
PERSONAL TUTOR · 화상 수업
기본기를 차근차근,
이해한 만큼 단단하게.
강*원 선생님
여성 · C0426학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
강*원 선생님지도 과목영어 · 검정고시 영어
지도 학년초3 – 고3
주력 학년영어: 고3; 검정고시 영어: 고3
수업 방식화상 수업
강*원 선생님의 수업 방향
학생에게 맞춘 설명
학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.
수업에서 함께 살피는 점
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
학습 과정 공유
학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.
수업에서 함께 살피는 점
어휘와 문법의 이해를 점검하며 지도합니다.
과목별 지도 학년
영어초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
검정고시 영어중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
강*원 선생님의 수업 제안
주력 학년 영어: 고3; 검정고시 영어: 고3을 먼저 살펴보고, 기초와 기본기 보완 성향을 참고해 개념 확인과 기본 연습을 중심으로 구성했습니다.
고등영어 · 삽입절
풀이·표현 연습 · 예제 적용
The plan, I believe, will work의 주절 찾기
확인 답: The plan will work.
이유 설명·재확인 · 독립 적용
The result, as we expected, was positive의 주절 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: The result was positive.. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
초등영어 · have 소유 표현
개념·자료 확인 · 개념 적용
I have 문장 구성하기
필수 내용·어순·동사 형태를 맞추고 문장 경계를 표시
풀이·표현 연습 · 예제 적용
펜 하나를 가진 그림 설명하기
확인 답: I have a pen.
이유 설명·재확인 · 근거 재구성
‘펜 하나를 가진 그림 설명하기’의 답이 ‘I have a pen.’인 이유 설명하기
I have 뒤에 가진 물건을 넣고 개수에 맞는 관사·복수형 반영. 판단 근거를 학생의 말로 제시
중등영어 · 빈칸 추론
개념·자료 확인 · 개념 적용
답을 넣어 흐름 점검하기
앞뒤 문장의 직접 단서와 논리 관계로 필요한 뜻을 정하고 외부 가정 제외
풀이·표현 연습 · 예제 적용
비가 와서 우산을 가져갔다는 글의 빈칸 의미 찾기
확인 답: 젖지 않기 위해 우산을 가져감
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘비가 와서 우산을 가져갔다는 글의 빈칸 의미 찾기’에서 나타난 오류 ‘원문에 없는 선물 목적을 추측하기’를 고치기
수정 답: 젖지 않기 위해 우산을 가져감. 앞뒤 문장의 직접 단서와 논리 관계로 필요한 뜻을 정하고 외부 가정 제외
검정고시 과목은 학년별 기본 학습 예시를 참고하며, 시험 범위와 목표에 맞춘 별도 계획을 상담에서 정합니다.
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
고등영어
초등영어
중등영어
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
온라인 수업 · 이런 상황이라면
판서와 자료 위치가 다름
- 확인쪽수와 문항 번호 함께 확인하기
- 조정판서에도 같은 문항 번호 표시하기
- 재점검질문과 판서가 같은 문항인지 대조하기
- 추가 지원종이 문항 번호와 판서 번호를 같은 형태로 적기
- 유지 행동답변할 때 자료 제목과 번호를 함께 불러 위치 확인하기
고등영어 관리 · 이런 상황이라면
분사구문 주체를 잘못 잡음
- 확인분사의 의미상 주어 확인하기
- 조정주절 주어와 관계를 비교하기
- 재점검절로 풀어 사건의 주체 점검하기
- 추가 지원분사구문의 행위자를 주절 주어와 나란히 적기
- 유지 행동능동·수동 관계가 맞지 않으면 분사 형태 다시 검토하기
화상으로 만나는 수업
화상 수업
아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
대구광역시 달서구 대곡동대구광역시 달서구 성당동