개념·자료 확인 · 개념 적용
특정 대상 포함과 제외 경우를 나누어 계산하기
사용한 조건과 각 계산 단계를 남기고 결과를 원문에 대입
PERSONAL TUTOR · 화상 수업
윤*원 선생님과 함께,
나에게 맞는 공부의 방향.
윤*원 선생님
여성 · C0428학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
학생에게 맞는 수업 방향을 함께 확인합니다.
윤*원 선생님지도 과목수학 · 과학 · 생명과학 외 2개
지도 학년초1 – 고3
주력 학년수학: 고1; 과학: 고2; 생명과학: 고3; 검정고시 수학: 고3; 검정고시 과학: 고3
수업 방식화상 수업
윤*원 선생님의 수업 방향
학력·전공경북대학교 자연과학
전체 지도 과목
수학 · 과학 · 생명과학 · 검정고시 수학 · 검정고시 과학
수업에서 함께 살피는 점
학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
과목별 지도 학년
수학초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 / 주력 고1
과학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 / 주력 고2
생명과학초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
검정고시 수학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
검정고시 과학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
윤*원 선생님의 수업 제안
주력 학년 수학: 고1; 과학: 고2; 생명과학: 고3; 검정고시 수학: 고3; 검정고시 과학: 고3을 먼저 살펴보고, 등록된 과목과 학교급을 기준으로 한 단원을 세 단계로 살펴봅니다.
고등수학 · 조합
풀이·표현 연습 · 예제 적용
서로 다른 4명 중 2명을 순서 없이 고르기
확인 답: 4C2=6
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘서로 다른 4명 중 2명을 순서 없이 고르기’에서 나타난 오류 ‘AB와 BA를 따로 세기’를 고치기
수정 답: 4C2=6. 표시한 수·기호·도형이 주어진 조건을 보존하며 설명과 결과가 일치
초등수학 · 곱셈의 의미
개념·자료 확인 · 개념 적용
한 봉지에 3개씩 4봉지 상황을 배열로 그리기
묶음당 개수와 묶음 수를 구분하여 같은 수의 반복 덧셈을 곱셈으로 연결
풀이·표현 연습 · 예제 적용
3개씩 4묶음의 전체 수 구하기
확인 답: 12개
이유 설명·재확인 · 조건 비교
‘3개씩 4묶음의 전체 수 구하기’와 ‘4개씩 3묶음의 전체 수 구하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: 12개. 바꾼 과제: 12개, 묶음 구성은 다름. 바뀐 조건과 결과를 연결
중등수학 · 유한소수와 순환소수
개념·자료 확인 · 분류·선택
분모에 2·5 외 인수가 남는 기약분수 분류하기
분자·분모를 같은 공통인수로 나누어 분수의 값 유지
풀이·표현 연습 · 예제 적용
3/20이 유한소수인지 판단하기
확인 답: 기약분모 20=2²×5이므로 유한소수
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘3/20이 유한소수인지 판단하기’에서 나타난 오류 ‘분모가 짝수이면 모두 유한소수라고 쓰기’를 고치기
수정 답: 기약분모 20=2²×5이므로 유한소수. 표시한 수·기호·도형이 주어진 조건을 보존하며 설명과 결과가 일치
과학 · 생명과학 · 검정고시 과학의 단원별 수업 계획은 상담에서 별도로 확인합니다.
검정고시 과목은 학년별 기본 학습 예시를 참고하며, 시험 범위와 목표에 맞춘 별도 계획을 상담에서 정합니다.
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
고등수학
과학(고등)
초등수학
중등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
온라인 수업 · 이런 상황이라면
답변 파일 버전이 섞임
- 확인학생이 보고 있는 파일 날짜 확인하기
- 조정최종 답변 파일 이름을 분명히 정하기
- 재점검최종 파일에서 수정 위치 재확인하기
- 추가 지원최종본 이름에 날짜와 문항 범위를 적기
- 유지 행동옛 버전은 별도 보관하고 학생이 사용할 최종본만 지정하기
고등수학 관리 · 이런 상황이라면
원과 직선 접점을 가정함
- 확인접한다는 조건이 주어졌는지 확인하기
- 조정판별식이나 거리로 위치 판단하기
- 재점검판단한 경우에 맞는 해 개수 확인하기
- 추가 지원원의 중심과 직선 사이 거리 d를 반지름 r과 비교하기
- 유지 행동d<r·d=r·d>r에 따른 교점 2·1·0개 구분하기
화상으로 만나는 수업
화상 수업
아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
대구광역시 달서구 상인동대구광역시 달서구 월성동