개념·자료 확인 · 개념 적용
평행·수직 조건으로 직선의 계수 관계 구하기
사용한 조건과 각 계산 단계를 남기고 결과를 원문에 대입
PERSONAL TUTOR · 화상 수업
기본기를 차근차근,
이해한 만큼 단단하게.
신*식 선생님
남성 · C0434개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
세심한 학습 점검 · 기초와 기본기 보완
신*식 선생님지도 과목수학 · 과학
지도 학년중1 – 고1
주력 학년수학: 고1; 과학: 중3
수업 방식화상 수업
신*식 선생님의 수업 방향
수업에서 함께 살피는 점
개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
과목별 지도 학년
수학중1 · 중2 · 중3 · 고1 / 주력 고1
과학중1 · 중2 · 중3 / 주력 중3
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
신*식 선생님의 수업 제안
주력 학년 수학: 고1; 과학: 중3을 먼저 살펴보고, 기초와 기본기 보완 성향을 참고해 개념 확인과 기본 연습을 중심으로 구성했습니다.
고등수학 · 직선의 방정식
풀이·표현 연습 · 표현 구성
두 점이 세로로 놓인 직선의 방정식 쓰기
점·기울기 조건을 함께 만족시키며 수직선처럼 기울기 없는 경우는 x=상수
이유 설명·재확인 · 근거 재구성
‘(1,3)을 지나고 기울기 2인 직선 구하기’의 답이 ‘y=2x+1’인 이유 설명하기
점·기울기 조건을 함께 만족시키며 수직선처럼 기울기 없는 경우는 x=상수. 판단 근거를 학생의 말로 제시
중등수학 · 근호 계산
개념·자료 확인 · 개념 적용
근호 간단히 하고 동류항 계산하기
문자와 차수가 같은 항끼리만 계수를 계산
풀이·표현 연습 · 예제 적용
√12를 간단히 하기
확인 답: 2√3
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘√12를 간단히 하기’에서 나타난 오류 ‘√(9+3)을 3+√3으로 쓰기’를 고치기
수정 답: 2√3. 제곱인 인수를 근호 밖으로 꺼내며 합의 제곱근을 항별로 나누지 않음
과학의 단원별 수업 계획은 상담에서 별도로 확인합니다.
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
고등수학
중등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
온라인 수업 · 이런 상황이라면
제출 사진이 흐림
- 확인읽히지 않는 문항 번호 확인하기
- 조정한 페이지씩 밝게 찍어 다시 받기
- 재점검수정 풀이와 원답을 읽을 수 있는지 확인하기
- 추가 지원흐린 사진에서 읽히지 않는 문항만 다시 촬영하게 하기
- 유지 행동다시 받은 사진에 원답과 수정 답이 둘 다 있는지 보기
고등수학 관리 · 이런 상황이라면
무리방정식 제곱 후 해만 씀
- 확인원식의 정의 조건과 부호 조건 확인하기
- 조정제곱해 얻은 후보 해 구하기
- 재점검후보를 원식에 넣어 무연근 제외하기
- 추가 지원제곱 전 루트 조건과 반대편 부호 조건을 적기
- 유지 행동후보 해를 원식에 직접 넣어 성립하지 않는 값 제외하기
화상으로 만나는 수업
화상 수업
아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
대구광역시 달서구 이곡동