개념·자료 확인 · 개념 적용
접근 방향과 함수식 확인하기
방향별 적용식을 찾고 좌우극한이 같은 경우에 극한값을 정하며 함숫값과 구분
PERSONAL TUTOR · 화상 수업
고*원 선생님과 함께,
나에게 맞는 공부의 방향.
고*원 선생님
여성 · C0442개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
고*원 선생님지도 과목수학
지도 학년초1 – 고3
주력 학년수학: 고3
수업 방식화상 수업
고*원 선생님의 수업 방향
수업에서 함께 살피는 점
개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
수업에서 함께 살피는 점
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
수업에서 함께 살피는 점
학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
수업에서 함께 살피는 점
질문과 설명 활동을 통해 학생의 이해를 확인합니다.
과목별 지도 학년
수학초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3 / 문과
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
고*원 선생님의 수업 제안
주력 학년 수학: 고3을 먼저 살펴보고, 등록된 과목과 학교급을 기준으로 한 단원을 세 단계로 살펴봅니다.
고등수학 · 함수의 극한
풀이·표현 연습 · 예제 적용
x<0에서 f=1, x≥0에서 f=2인 함수의 0 극한 판단하기
확인 답: 좌극한 1·우극한 2로 극한 없음
이유 설명·재확인 · 조건 비교
‘x<0에서 f=1, x≥0에서 f=2인 함수의 0 극한 판단하기’와 ‘x<0에서 f=x, x≥0에서 f=2x인 함수의 0 극한 판단하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: 좌극한 1·우극한 2로 극한 없음. 바꾼 과제: 좌우극한 모두 0으로 극한 0. 바뀐 조건과 결과를 연결
초등수학 · 소수 나눗셈
개념·자료 확인 · 개념 적용
피제수와 제수 같은 배로 바꾸기
피제수·제수를 같은 배수로 바꾸어 몫을 유지하고 제수를 자연수로 정리
풀이·표현 연습 · 계산·검산
몫을 곱셈으로 검산하기
원식 대입·역연산 등으로 답이 처음 조건을 만족하는지 확인
이유 설명·재확인 · 독립 적용
2.4÷0.6 계산하기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: 4. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
중등수학 · 대푯값과 산포
개념·자료 확인 · 개념 적용
분포 모양과 수치 함께 해석하기
평균·중앙값·최빈값을 구별하며 산포는 중심 주변의 흩어진 정도로 판단
풀이·표현 연습 · 예제 적용
자료 1·2·3·4·10의 평균·중앙값 구하기
확인 답: 평균 4, 중앙값 3
이유 설명·재확인 · 근거 재구성
‘자료 1·2·3·4·10의 평균·중앙값 구하기’의 답이 ‘평균 4, 중앙값 3’인 이유 설명하기
평균·중앙값·최빈값을 구별하며 산포는 중심 주변의 흩어진 정도로 판단. 판단 근거를 학생의 말로 제시
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
고등수학
초등수학
중등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
온라인 수업 · 이런 상황이라면
종이와 디지털 자료 혼용
- 확인질문이 있는 자료 종류 확인하기
- 조정종이 쪽수와 파일 페이지를 함께 적기
- 재점검표시한 위치에서 학생이 다시 풀게 하기
- 추가 지원종이 쪽수와 PDF 페이지가 다르면 두 번호 함께 적기
- 유지 행동학생이 두 자료에서 같은 질문 위치를 찾게 하기
고등수학 관리 · 이런 상황이라면
좌우극한을 섞어 계산함
- 확인접근 방향별 함수식 찾기
- 조정좌극한과 우극한 각각 구하기
- 재점검두 값이 같을 때만 극한 정하기
- 추가 지원접근 방향의 구간에서 실제 적용되는 식을 골라 쓰기
- 유지 행동좌우극한이 다르면 함숫값과 무관하게 극한 없음으로 판단하기
화상으로 만나는 수업
화상 수업
아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
대구광역시 동구 신천동