개념·자료 확인 · 개념 적용
다른 차수 항 보존하기
문자와 차수가 같은 항끼리만 계수를 계산하고 다른 항은 따로 유지
PERSONAL TUTOR · 화상 수업
기본기를 차근차근,
이해한 만큼 단단하게.
최*상 선생님
남성 · C0445오답과 취약한 부분을 살펴 학습을 보완합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
복습과 반복 학습으로 이해한 내용을 정리합니다.
최*상 선생님지도 과목수학
지도 학년초1 – 중3
주력 학년수학: 중3
수업 방식화상 수업
최*상 선생님의 수업 방향
학력·전공연세대학교 공학
수업에서 함께 살피는 점
오답과 취약한 부분을 살펴 학습을 보완합니다.
수업에서 함께 살피는 점
복습과 반복 학습으로 이해한 내용을 정리합니다.
수업에서 함께 살피는 점
과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다.
학교 학습과 시험 준비
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
수업에서 함께 살피는 점
개념을 문제에 적용하는 풀이 과정을 지도합니다.
과목별 지도 학년
수학초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 / 주력 중3
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
최*상 선생님의 수업 제안
주력 학년 수학: 중3을 먼저 살펴보고, 기초와 기본기 보완 성향을 참고해 개념 확인과 기본 연습을 중심으로 구성했습니다.
중등수학 · 동류항
풀이·표현 연습 · 예제 적용
3x+2x²-5x 정리하기
확인 답: 2x²-2x
이유 설명·재확인 · 근거 설명
3x²과 2x를 합칠 수 없는 이유 말하기
결과와 판단 근거를 연결하여 자기 말로 설명
초등수학 · 비와 비율
개념·자료 확인 · 개념 적용
비율을 분수로 나타내기
비교량을 기준량으로 나누며 백분율은 비율에 100을 곱함
풀이·표현 연습 · 예제 적용
빨강 2개·파랑 3개의 빨강 대 파랑 비 쓰기
확인 답: 2:3, 파랑을 기준으로 한 비율 2/3
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘빨강 2개·파랑 3개의 빨강 대 파랑 비 쓰기’에서 나타난 오류 ‘전체 5를 파랑의 수로 쓰기’를 고치기
수정 답: 2:3, 파랑을 기준으로 한 비율 2/3. 표시한 수·기호·도형이 주어진 조건을 보존하며 설명과 결과가 일치
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
중등수학
초등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
온라인 수업 · 이런 상황이라면
판서와 자료 위치가 다름
- 확인쪽수와 문항 번호 함께 확인하기
- 조정판서에도 같은 문항 번호 표시하기
- 재점검질문과 판서가 같은 문항인지 대조하기
- 추가 지원종이 문항 번호와 판서 번호를 같은 형태로 적기
- 유지 행동답변할 때 자료 제목과 번호를 함께 불러 위치 확인하기
중등수학 관리 · 이런 상황이라면
동류항 아닌 항을 합침
- 확인문자와 차수가 같은지 확인하기
- 조정동류항끼리 표시해 계수 계산하기
- 재점검서로 다른 차수 항 남겨 두기
- 추가 지원x와 x²의 문자·차수 칸을 나눠 적기
- 유지 행동계수만 달라진 동류항과 차수가 다른 항을 구별하기
화상으로 만나는 수업
화상 수업
아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
대구광역시 북구 고성동3가대구광역시 북구 침산동