개념·자료 확인 · 개념 적용
단어 수·어법·내용 조건 점검하기
필수 내용·단어·형태·분량 조건을 각각 답안과 대조
PERSONAL TUTOR · 화상 수업
작은 어려움도 살피며,
배움의 다음 단계를 함께.
심*원 선생님
여성 · C0450수행평가와 학교 활동의 학습 과정을 지도합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
심*원 선생님지도 과목영어
지도 학년초5 – 고2
주력 학년영어: 고2
수업 방식화상 수업
심*원 선생님의 수업 방향
학력·전공영남대학교 영문학과
수업에서 함께 살피는 점
수행평가와 학교 활동의 학습 과정을 지도합니다.
학습 수준 점검
학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
수업에서 함께 살피는 점
과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다.
수업에서 함께 살피는 점
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
수업에서 함께 살피는 점
학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
과목별 지도 학년
영어초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 / 주력 고2
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
심*원 선생님의 수업 제안
주력 학년 영어: 고2을 먼저 살펴보고, 세심한 학습 점검 성향을 참고해 풀이 과정과 오류를 다시 확인하는 활동을 우선했습니다.
고등영어 · 서술형 조건
풀이·표현 연습 · 예제 적용
because를 써 늦은 이유를 8단어로 쓰기
확인 답: I was late because the bus broke down.
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘because를 써 늦은 이유를 8단어로 쓰기’에서 나타난 오류 ‘이유는 맞지만 필수 because를 빼기’를 고치기
수정 답: I was late because the bus broke down.. 답의 필수 정보·제시어·단어 수·문장 수를 각각 표시해 누락 없이 충족
초등영어 · 그림 묘사
개념·자료 확인 · 개념 적용
그림에 없는 정보 지우기
그림에서 확인할 수 없는 정보를 추가하지 않고 불일치만 수정
풀이·표현 연습 · 예제 적용
빨간 공을 든 소녀 그림을 두 문장으로 쓰기
확인 답: A girl has a ball. The ball is red.
이유 설명·재확인 · 조건 비교
‘빨간 공을 든 소녀 그림을 두 문장으로 쓰기’와 ‘파란 책을 든 소년 그림을 두 문장으로 쓰기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: A girl has a ball. The ball is red.. 바꾼 과제: A boy has a book. The book is blue.. 바뀐 조건과 결과를 연결
중등영어 · 분사 수식
개념·자료 확인 · 개념 적용
꾸미는 명사 찾기
꾸밈받는 명사와의 능동·수동 관계를 확인해 현재분사·과거분사 선택
풀이·표현 연습 · 비교·판단
풀어 쓴 절과 의미 대조하기
공통점과 달라진 조건을 따로 표시하고 변화한 답과 연결
이유 설명·재확인 · 조건 비교
‘a sleeping baby와 a broken window 비교하기’와 ‘a barking dog와 a written report 비교하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: 진행·능동의 sleeping, 수동 결과의 broken. 바꾼 과제: barking은 능동, written은 수동. 바뀐 조건과 결과를 연결
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
고등영어
초등영어
중등영어
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
온라인 수업 · 이런 상황이라면
접속 지연으로 진도가 밀림
- 확인남은 시간과 필수 과제 확인하기
- 조정수업 핵심 한 과제부터 진행하기
- 재점검못 한 범위를 다음 과제로 명시하기
- 추가 지원접속 전 가능한 종이 과제나 파일 과제 준비하기
- 유지 행동연결된 뒤 못 들은 설명과 혼자 한 과제를 구분하기
고등영어 관리 · 이런 상황이라면
서술형 단어 수를 넘김
- 확인답에 필요한 핵심 정보 고르기
- 조정중복 표현을 줄여 조건에 맞추기
- 재점검내용 보존과 단어 수 함께 확인하기
- 추가 지원답안의 단어 수를 세고 중복 수식어부터 줄이기
- 유지 행동줄인 답을 원문과 대조해 핵심 정보 누락이 없는지 보기
화상으로 만나는 수업
화상 수업
아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
대구광역시 북구 국우동대구광역시 북구 동천동