개념·자료 확인 · 개념 적용
관계절에서 중복된 him을 찾아 지우기
선행사와 관계절의 빈 성분을 연결하고 관계사가 대신한 성분을 중복하지 않음
PERSONAL TUTOR · 화상 수업
기본기를 차근차근,
이해한 만큼 단단하게.
김*환 선생님
남성 · C0460어휘와 문법의 이해를 점검하며 지도합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
기초와 기본기 보완 · 심화 학습
김*환 선생님지도 과목영어 · 수학 · 과학 외 4개
지도 학년초4 – 고1
주력 학년영어: 고1; 수학: 고1; 과학: 고1; 사회: 중3; 검정고시 영어: 중3; 검정고시 수학: 중3; 검정고시 과학: 중3
수업 방식화상 수업
김*환 선생님의 수업 방향
학력·전공영남대학교 상경계열
전체 지도 과목
영어 · 수학 · 과학 · 사회 · 검정고시 영어 · 검정고시 수학 · 검정고시 과학
수업에서 함께 살피는 점
어휘와 문법의 이해를 점검하며 지도합니다.
과목별 지도 학년
영어초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 / 주력 고1
수학초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 / 주력 고1
과학초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 / 주력 고1
사회초6 · 중1 · 중2 · 중3 / 주력 중3
검정고시 영어중1 · 중2 · 중3 / 주력 중3
검정고시 수학중1 · 중2 · 중3 / 주력 중3
검정고시 과학중1 · 중2 · 중3 / 주력 중3
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
김*환 선생님의 수업 제안
주력 학년 영어: 고1; 수학: 고1; 과학: 고1; 사회: 중3; 검정고시 영어: 중3; 검정고시 수학: 중3; 검정고시 과학: 중3을 먼저 살펴보고, 기초와 기본기 보완 성향을 참고해 개념 확인과 기본 연습을 중심으로 구성했습니다.
중등영어 · 관계대명사
풀이·표현 연습 · 예제 적용
The boy who runs fast is Tom의 관계절 찾기
확인 답: who runs fast가 the boy를 수식, who는 주어
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘The boy who runs fast is Tom의 관계절 찾기’에서 나타난 오류 ‘who he runs fast로 주어 중복 쓰기’를 고치기
수정 답: who runs fast가 the boy를 수식, who는 주어. 선행사와 관계절의 빈 성분을 연결하고 관계사가 대신한 성분을 중복하지 않음
고등영어 · 삽입절
개념·자료 확인 · 개념 적용
삽입 정보가 주장에 주는 제한 조건 찾기
논리 관계와 지시어의 선행 내용을 함께 확인하고 앞뒤 문맥 연결
풀이·표현 연습 · 예제 적용
The plan, I believe, will work의 주절 찾기
확인 답: The plan will work.
이유 설명·재확인 · 근거 재구성
‘The plan, I believe, will work의 주절 찾기’의 답이 ‘The plan will work.’인 이유 설명하기
시제를 가진 주절 동사와 준동사를 나누고 주어·서술어 뼈대 확인. 판단 근거를 학생의 말로 제시
중등수학 · 문자식의 의미
개념·자료 확인 · 개념 적용
문자가 나타내는 값 정하기
문자가 나타내는 양과 각 연산의 뜻을 원상황에 연결하여 단위 보존
풀이·표현 연습 · 예제 적용
한 개 a원인 물건 3개와 배송비 500원 표현하기
확인 답: 3a+500
이유 설명·재확인 · 조건 비교
‘한 개 a원인 물건 3개와 배송비 500원 표현하기’와 ‘한 개 a원인 물건 5개와 배송비 700원 표현하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: 3a+500. 바꾼 과제: 5a+700. 바뀐 조건과 결과를 연결
고등수학 · 무리함수
개념·자료 확인 · 개념 적용
정의역과 그래프 연결하기
분모 0·루트 내부 음수·로그 진수 비양수 등을 원식 조건으로 제외
풀이·표현 연습 · 예제 적용
y=√(x-2)+1의 정의역·치역 구하기
확인 답: x≥2·y≥1
이유 설명·재확인 · 조건 비교
‘y=√(x-2)+1의 정의역·치역 구하기’와 ‘y=-√(x+1)+2의 정의역·치역 구하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: x≥2·y≥1. 바꾼 과제: x≥-1·y≤2. 바뀐 조건과 결과를 연결
초등영어 · 장모음과 묵음 e
개념·자료 확인 · 개념 적용
단모음과 장모음 구별하기
제시된 낱말의 해당 철자 묶음과 실제 소리를 대조
풀이·표현 연습 · 예제 적용
cap·cape를 읽고 모음 비교하기
확인 답: cap /æ/, cape /eɪ/이며 끝 e는 묵음
이유 설명·재확인 · 근거 재구성
‘cap·cape를 읽고 모음 비교하기’의 답이 ‘cap /æ/, cape /eɪ/이며 끝 e는 묵음’인 이유 설명하기
cap·cape처럼 끝의 묵음 e에 따라 가운데 모음이 달라짐을 설명. 판단 근거를 학생의 말로 제시
초등수학 · 소수 덧셈과 뺄셈
개념·자료 확인 · 개념 적용
같은 자리끼리 계산하기
사용한 조건과 각 계산 단계를 남기고 결과를 원문에 대입
풀이·표현 연습 · 비교·판단
어림값과 계산값 대조하기
공통점과 달라진 조건을 따로 표시하고 변화한 답과 연결
이유 설명·재확인 · 오류 수정
소수점 대신 오른쪽 끝을 맞춘 식 수정하기
각 숫자의 자리값을 읽고 같은 자리 단위끼리 계산
과학 · 사회 · 검정고시 과학의 단원별 수업 계획은 상담에서 별도로 확인합니다.
검정고시 과목은 학년별 기본 학습 예시를 참고하며, 시험 범위와 목표에 맞춘 별도 계획을 상담에서 정합니다.
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
중등영어
고등영어
중등수학
고등수학
과학(고등)
초등영어
초등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
온라인 수업 · 이런 상황이라면
종이와 디지털 자료 혼용
- 확인질문이 있는 자료 종류 확인하기
- 조정종이 쪽수와 파일 페이지를 함께 적기
- 재점검표시한 위치에서 학생이 다시 풀게 하기
- 추가 지원종이 쪽수와 PDF 페이지가 다르면 두 번호 함께 적기
- 유지 행동학생이 두 자료에서 같은 질문 위치를 찾게 하기
중등영어 관리 · 이런 상황이라면
관계대명사 뒤 성분이 겹침
- 확인관계절의 주어·목적어 자리 찾기
- 조정관계사가 맡은 자리의 중복 표현 지우기
- 재점검두 문장으로 나누어 의미 확인하기
- 추가 지원관계절을 원래 두 문장으로 나눠 같은 대상 찾기
- 유지 행동관계사가 대신한 주어·목적어를 관계절에서 중복 쓰지 않기
화상으로 만나는 수업
화상 수업
아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
대구광역시 수성구 만촌동대구광역시 수성구 범어동대구광역시 수성구 수성동2가대구광역시 수성구 수성동3가대구광역시 수성구 수성동4가대구광역시 수성구 중동대구광역시 수성구 황금동