개념·자료 확인 · 개념 적용
대입 위치 표시하기
원식 대입·역연산 등으로 답이 처음 조건을 만족하는지 확인
PERSONAL TUTOR · 화상 수업
작은 어려움도 살피며,
배움의 다음 단계를 함께.
윤*경 선생님
여성 · C0470학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다.
윤*경 선생님지도 과목수학
지도 학년중1
주력 학년수학: 중1
수업 방식화상 수업
윤*경 선생님의 수업 방향
학습 수준 점검
학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
수업에서 함께 살피는 점
과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다.
과목별 지도 학년
수학중1 / 주력 중1
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
윤*경 선생님의 수업 제안
주력 학년 수학: 중1을 먼저 살펴보고, 세심한 학습 점검 성향을 참고해 풀이 과정과 오류를 다시 확인하는 활동을 우선했습니다.
중등수학 · 대입과 식의 값
풀이·표현 연습 · 예제 적용
x=-2일 때 x²와 -x² 구하기
확인 답: 4·-4
이유 설명·재확인 · 조건 비교
‘x=-2일 때 x²와 -x² 구하기’와 ‘x=-3일 때 x²와 -x² 구하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: 4·-4. 바꾼 과제: 9·-9. 바뀐 조건과 결과를 연결
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
중등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
온라인 수업 · 이런 상황이라면
채팅 질문이 묻힘
- 확인미답변 질문만 따로 모으기
- 조정문항 번호별로 답변 순서 정하기
- 재점검해결된 질문과 남은 질문 구분하기
- 추가 지원질문 채팅을 번호별로 묶고 답변한 항목 표시하기
- 유지 행동새 질문이 오면 기존 미해결 질문 아래에 이어 적기
중등수학 관리 · 이런 상황이라면
음수 대입에 괄호가 없음
- 확인대입할 음수와 지수 위치 찾기
- 조정음수를 괄호째 대입하기
- 재점검괄호 유무에 따른 값 비교하기
- 추가 지원x=-2를 x²에 넣을 때 (-2)²로 쓰게 하기
- 유지 행동-x²와 (-x)²를 같은 음수로 직접 계산해 비교하기
화상으로 만나는 수업
화상 수업
아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
대구광역시 중구 수창동