개념·자료 확인 · 개념 적용
필요한 품사 판단하기
단어의 뜻뿐 아니라 문장 자리·수식 대상에 맞는 형태 선택
PERSONAL TUTOR · 화상 수업
기본기를 차근차근,
이해한 만큼 단단하게.
학*별 선생님
여성 · C0473개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
학*별 선생님지도 과목영어
지도 학년고1
주력 학년영어: 고1
수업 방식화상 수업
학*별 선생님의 수업 방향
수업에서 함께 살피는 점
개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
학습 수준 점검
학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
수업에서 함께 살피는 점
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
학교 학습과 시험 준비
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
수업에서 함께 살피는 점
어휘와 문법의 이해를 점검하며 지도합니다.
과목별 지도 학년
영어고1 / 주력 고1
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
학*별 선생님의 수업 제안
주력 학년 영어: 고1을 먼저 살펴보고, 기초와 기본기 보완 성향을 참고해 개념 확인과 기본 연습을 중심으로 구성했습니다.
고등영어 · 어형과 문장 자리
풀이·표현 연습 · 예제 적용
We need a detailed ___에 analysis 넣기
확인 답: analysis, 형용사가 꾸미는 명사 자리
이유 설명·재확인 · 근거 재구성
‘We need a detailed ___에 analysis 넣기’의 답이 ‘analysis, 형용사가 꾸미는 명사 자리’인 이유 설명하기
필요한 문장 역할을 정한 뒤 어근·접사로 명사·동사·형용사 형태 선택. 판단 근거를 학생의 말로 제시
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
고등영어
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
온라인 수업 · 이런 상황이라면
판서와 자료 위치가 다름
- 확인쪽수와 문항 번호 함께 확인하기
- 조정판서에도 같은 문항 번호 표시하기
- 재점검질문과 판서가 같은 문항인지 대조하기
- 추가 지원종이 문항 번호와 판서 번호를 같은 형태로 적기
- 유지 행동답변할 때 자료 제목과 번호를 함께 불러 위치 확인하기
고등영어 관리 · 이런 상황이라면
예시 문장에만 의존함
- 확인예시가 받치는 일반 주장 찾기
- 조정주장과 예시를 따로 요약하기
- 재점검선택지가 전체 논지를 담는지 확인하기
- 추가 지원예시 옆에 그 사례가 설명하는 주장 한 줄 적기
- 유지 행동다른 예시에도 같은 주장이 적용되는지 확인하기
화상으로 만나는 수업
화상 수업
아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
대구광역시 중구 수창동