개념·자료 확인 · 개념 적용
문장 시작과 끝 찾기
문장의 시작은 대문자, 끝은 알맞은 부호로 표시하고 고유명사 대문자 확인
PERSONAL TUTOR · 화상 수업
조*림 선생님과 함께,
나에게 맞는 공부의 방향.
조*림 선생님
여성 · C0511조*림 선생님의 수업 방향과 학습 목표를 상담에서 함께 확인하세요.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
학생에게 맞는 수업 방향을 함께 확인합니다.
조*림 선생님지도 과목국어 · 영어 · 수학 외 1개
지도 학년초1 – 초4
주력 학년국어: 초4; 영어: 초4; 수학: 초3; 논술: 초4
수업 방식화상 수업
조*림 선생님의 수업 방향
학생의 학습 상황과 선생님의 지도 방식을 상담에서 확인해 주세요.
학력·전공부산대학교
전체 지도 과목
국어 · 영어 · 수학 · 논술
과목별 지도 학년
국어초1 · 초2 · 초3 · 초4 / 주력 초4
영어초1 · 초2 · 초3 · 초4 / 주력 초4
수학초1 · 초2 · 초3 / 주력 초3
논술초1 · 초2 · 초3 · 초4 / 주력 초4
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
조*림 선생님의 수업 제안
주력 학년 국어: 초4; 영어: 초4; 수학: 초3; 논술: 초4을 먼저 살펴보고, 등록된 과목과 학교급을 기준으로 한 단원을 세 단계로 살펴봅니다.
초등영어 · 문장 부호와 대문자
풀이·표현 연습 · 예제 적용
i like apples를 문장으로 고치기
확인 답: I like apples.
이유 설명·재확인 · 근거 재구성
‘i like apples를 문장으로 고치기’의 답이 ‘I like apples.’인 이유 설명하기
문장의 시작은 대문자, 끝은 알맞은 부호로 표시하고 고유명사 대문자 확인. 판단 근거를 학생의 말로 제시
초등수학 · 곱셈구구
개념·자료 확인 · 개념 적용
구구단 빈칸을 배열 그림으로 채우기
앞뒤 문장의 직접 단서가 지지하는 의미만 선택
풀이·표현 연습 · 예제 적용
5×7을 이용해 6×7 구하기
확인 답: 35+7=42
이유 설명·재확인 · 조건 비교
‘5×7을 이용해 6×7 구하기’와 ‘6×7을 이용해 7×7 구하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: 35+7=42. 바꾼 과제: 42+7=49. 바뀐 조건과 결과를 연결
국어 · 논술의 단원별 수업 계획은 상담에서 별도로 확인합니다.
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
초등영어
초등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
온라인 수업 · 이런 상황이라면
화면 공유 글자가 작음
- 확인학생 화면에서 읽을 수 있는지 묻기
- 조정현재 문항만 확대해 제시하기
- 재점검학생이 조건을 직접 읽게 하기
- 추가 지원확대해도 질문 조건 전체가 보이는지 확인하기
- 유지 행동한 문항을 마친 뒤에만 화면을 다음 문항으로 이동하기
초등영어 관리 · 이런 상황이라면
쓰기 전에 정답을 찾음
- 확인스스로 떠올린 첫 낱말 확인하기
- 조정아는 낱말부터 초안 쓰기
- 재점검초안과 확인한 철자를 대조하기
- 추가 지원맞춤법 확인 전 아는 단어로 짧은 초안 쓰기
- 유지 행동초안에서 틀린 철자만 고치고 스스로 쓴 내용은 보존하기
화상으로 만나는 수업
화상 수업
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