개념·자료 확인 · 개념 적용
답을 원상황에 넣어 확인하기
처음·변화·결과 관계에 맞게 연산을 정하고 구할 대상의 단위까지 답함
PERSONAL TUTOR · 화상 수업
편하게 질문하고,
스스로 이해하는 수업.
구*림 선생님
여성 · C0542학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
학습 동기와 공부에 대한 흥미를 함께 살핍니다.
구*림 선생님지도 과목국어 · 수학 · 과학 외 2개
지도 학년초1 – 초6
주력 학년국어: 초6; 수학: 초6; 과학: 초6; 사회: 초6; 논술: 초6
수업 방식화상 수업
구*림 선생님의 수업 방향
전체 지도 과목
국어 · 수학 · 과학 · 사회 · 논술
학생에게 맞춘 설명
학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.
공부에 대한 흥미
학습 동기와 공부에 대한 흥미를 함께 살핍니다.
과목별 지도 학년
국어초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 / 주력 초6
수학초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 / 주력 초6
과학초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 / 주력 초6
사회초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 / 주력 초6
논술초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 / 주력 초6
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
구*림 선생님의 수업 제안
주력 학년 국어: 초6; 수학: 초6; 과학: 초6; 사회: 초6; 논술: 초6을 먼저 살펴보고, 차분하고 친근한 소통 성향을 참고해 학생이 직접 설명하고 표현하는 활동을 우선했습니다.
초등수학 · 덧셈과 뺄셈 문장제
풀이·표현 연습 · 예제 적용
구슬 12개 중 5개를 준 뒤 남은 수 구하기
확인 답: 12-5=7개
이유 설명·재확인 · 독립 적용
구슬 12개에 5개를 더 받은 수 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: 12+5=17개. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
국어 · 과학 · 사회 · 논술의 단원별 수업 계획은 상담에서 별도로 확인합니다.
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
초등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
온라인 수업 · 이런 상황이라면
화면 공유 글자가 작음
- 확인학생 화면에서 읽을 수 있는지 묻기
- 조정현재 문항만 확대해 제시하기
- 재점검학생이 조건을 직접 읽게 하기
- 추가 지원확대해도 질문 조건 전체가 보이는지 확인하기
- 유지 행동한 문항을 마친 뒤에만 화면을 다음 문항으로 이동하기
초등수학 관리 · 이런 상황이라면
문장제 숫자만 골라 계산함
- 확인구할 대상과 수량 관계 찾기
- 조정숫자마다 의미와 단위 적기
- 재점검문장제의 답을 구할 대상·단위와 다시 대조하기
- 추가 지원불필요한 숫자가 들어간 문장제에서 필요한 수만 고르기
- 유지 행동계산 전에 구할 대상과 단위를 한 줄로 적기
화상으로 만나는 수업
화상 수업
아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
부산광역시 해운대구 우동부산광역시 해운대구 중동