개념·자료 확인 · 개념 적용
분수를 소수로 되돌려 확인하기
순환마디가 맞도록 10의 거듭제곱을 곱해 뺀 뒤 기약분수로 정리
PERSONAL TUTOR · 방문 수업
당*일 선생님과 함께,
나에게 맞는 공부의 방향.
당*일 선생님
여성 · C0557과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
당*일 선생님지도 과목수학 · 검정고시 수학
지도 학년중1 – 고2
주력 학년수학: 고2; 검정고시 수학: 중3
수업 방식방문 수업
당*일 선생님의 수업 방향
학력·전공한국외국어대학교(글로벌) 수학과
수업에서 함께 살피는 점
과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다.
수업에서 함께 살피는 점
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
학습 과정 공유
학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.
과목별 지도 학년
수학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 / 주력 고2 / 문과 이과
검정고시 수학중1 · 중2 · 중3 / 주력 중3
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
당*일 선생님의 수업 제안
주력 학년 수학: 고2; 검정고시 수학: 중3을 먼저 살펴보고, 등록된 과목과 학교급을 기준으로 한 단원을 세 단계로 살펴봅니다.
중등수학 · 순환소수의 분수 표현
풀이·표현 연습 · 예제 적용
0.333…를 분수로 바꾸기
확인 답: 1/3
이유 설명·재확인 · 근거 재구성
‘0.333…를 분수로 바꾸기’의 답이 ‘1/3’인 이유 설명하기
순환마디가 맞도록 10의 거듭제곱을 곱해 뺀 뒤 기약분수로 정리. 판단 근거를 학생의 말로 제시
고등수학 · 등비수열
개념·자료 확인 · 개념 적용
첫항 2·공비 3인 수열의 일반항과 첫 4항 합 구하기
aₙ=2×3ⁿ⁻¹, 첫 4항의 합 80. 공비를 곱하는 횟수는 n-1
풀이·표현 연습 · 예제 적용
첫항 2·공비 3인 수열의 4항 구하기
확인 답: 54
이유 설명·재확인 · 독립 적용
첫항 4·공비 1/2인 수열의 3항 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: 1. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
검정고시 과목은 학년별 기본 학습 예시를 참고하며, 시험 범위와 목표에 맞춘 별도 계획을 상담에서 정합니다.
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
중등수학
고등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
중등수학 관리 · 이런 상황이라면
음수끼리 크기를 혼동함
- 확인수직선에서 두 수 위치 찾기
- 조정오른쪽 수가 큰 기준 적용하기
- 재점검절댓값의 크기와 비교해 구분하기
- 추가 지원-7과 -3을 수직선에 놓고 오른쪽 수 고르기
- 유지 행동거리의 크기인 절댓값과 수의 대소를 따로 질문하기
고등수학 관리 · 이런 상황이라면
판별식 0을 두 근으로 셈
- 확인근의 개수와 중근 의미 확인하기
- 조정판별식 부호별 경우 나누기
- 재점검서로 다른 근 조건과 대조하기
- 추가 지원D=0의 중근을 실근 한 개로 세어 적기
- 유지 행동서로 다른 두 실근 조건에는 D>0을 적용하기
등록된 지역에서 만나는 방문 수업
지도 지역의 학교 참고 정보
등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.
휘문중학교중학교
단국대학교부속소프트웨어고등학교고등학교
단국대학교사범대학부속중학교중학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01