개념·자료 확인 · 분류·선택
문자적 의미와 의도 구분하기
분류 기준을 먼저 정하고 각 항목이 그 기준을 만족하는지 확인
PERSONAL TUTOR · 방문 · 화상 수업
손*서 선생님과 함께,
나에게 맞는 공부의 방향.
손*서 선생님
여성 · C0571어휘와 문법의 이해를 점검하며 지도합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
학생에게 맞는 수업 방향을 함께 확인합니다.
손*서 선생님지도 과목영어 · 수학 · 검정고시 영어 외 1개
지도 학년초1 – 고3
주력 학년영어: 고3; 수학: 중3; 검정고시 영어: 고3; 검정고시 수학: 고3
수업 방식방문 · 화상 수업
손*서 선생님의 수업 방향
전체 지도 과목
영어 · 수학 · 검정고시 영어 · 검정고시 수학
수업에서 함께 살피는 점
어휘와 문법의 이해를 점검하며 지도합니다.
과목별 지도 학년
영어초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
수학초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 / 주력 중3
검정고시 영어중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
검정고시 수학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
손*서 선생님의 수업 제안
주력 학년 영어: 고3; 수학: 중3; 검정고시 영어: 고3; 검정고시 수학: 고3을 먼저 살펴보고, 등록된 과목과 학교급을 기준으로 한 단원을 세 단계로 살펴봅니다.
고등영어 · 함축 의미
풀이·표현 연습 · 예제 적용
작은 시도가 쌓인 문맥의 build a bridge 해석하기
확인 답: 현재 상태와 목표를 잇는 과정이라는 비유
이유 설명·재확인 · 독립 적용
자료 부족 문맥의 a missing piece 해석하기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: 설명이나 해결에 필요한 빠진 정보. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
중등수학 · 동류항
개념·자료 확인 · 개념 적용
다른 차수 항 보존하기
문자와 차수가 같은 항끼리만 계수를 계산하고 다른 항은 따로 유지
풀이·표현 연습 · 예제 적용
3x+2x²-5x 정리하기
확인 답: 2x²-2x
이유 설명·재확인 · 조건 비교
‘3x+2x²-5x 정리하기’와 ‘4a²+3a-a² 정리하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: 2x²-2x. 바꾼 과제: 3a²+3a. 바뀐 조건과 결과를 연결
고등수학 · 로그 성질
개념·자료 확인 · 개념 적용
로그 합을 하나의 곱 진수로 합치기
양수 진수와 같은 밑을 확인하고 로그 합·차는 진수 곱·몫으로 연결
풀이·표현 연습 · 예제 적용
log₂4+log₂8 계산하기
확인 답: log₂32=5
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘log₂4+log₂8 계산하기’에서 나타난 오류 ‘진수를 더해 log₂12로 쓰기’를 고치기
수정 답: log₂32=5. 양수 진수와 같은 밑을 확인하고 로그 합·차는 진수 곱·몫으로 연결
초등영어 · this와 that
개념·자료 확인 · 분류·선택
가까운 물건과 먼 물건 구분하기
분류 기준을 먼저 정하고 각 항목이 그 기준을 만족하는지 확인
풀이·표현 연습 · 예제 적용
가까운 책을 가리켜 문장 쓰기
확인 답: This is a book.
이유 설명·재확인 · 독립 적용
멀리 있는 책을 가리켜 문장 쓰기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: That is a book.. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
중등영어 · 동명사
개념·자료 확인 · 개념 적용
enjoy 뒤와 want 뒤의 동사 형태 구별하기
동사-ing가 명사 자리를 맡는지 확인하고 진행·분사 수식과 구분
풀이·표현 연습 · 예제 적용
Reading is fun의 Reading 역할 찾기
확인 답: 주어인 동명사
이유 설명·재확인 · 독립 적용
I enjoy reading의 reading 역할 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: enjoy의 목적어인 동명사. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
초등수학 · 통분과 분수 비교
개념·자료 확인 · 개념 적용
같은 분모로 바꾸기
분자·분모에 같은 배수를 적용한 뒤 같은 분모에서 비교·계산
풀이·표현 연습 · 비교·판단
서로 다른 공통 분모로 통분한 결과 대조하기
분자·분모에 같은 배수를 적용한 뒤 같은 분모에서 비교·계산
이유 설명·재확인 · 독립 적용
3/5와 5/8 비교하기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: 24/40<25/40. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
검정고시 과목은 학년별 기본 학습 예시를 참고하며, 시험 범위와 목표에 맞춘 별도 계획을 상담에서 정합니다.
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
고등영어
중등수학
고등수학
초등영어
중등영어
초등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
중등수학 관리 · 이런 상황이라면
동류항 아닌 항을 합침
- 확인문자와 차수가 같은지 확인하기
- 조정동류항끼리 표시해 계수 계산하기
- 재점검서로 다른 차수 항 남겨 두기
- 추가 지원x와 x²의 문자·차수 칸을 나눠 적기
- 유지 행동계수만 달라진 동류항과 차수가 다른 항을 구별하기
중등영어 관리 · 이런 상황이라면
동명사와 분사를 혼동함
- 확인ing 표현이 맡은 역할 찾기
- 조정명사 역할과 수식 역할 나누기
- 재점검앞뒤 문장 성분으로 선택 확인하기
- 추가 지원Reading is fun과 a sleeping baby의 -ing 역할 비교하기
- 유지 행동명사처럼 쓰인 부분과 명사를 꾸미는 부분을 각각 표시하기
등록 지역에 따라 방문 또는 화상 수업
화상 수업
아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
서울특별시 강동구 길동
지도 지역의 학교 참고 정보
등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.
둔촌고등학교고등학교
서울한산초등학교초등학교
둔촌중학교중학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01