개념·자료 확인 · 개념 적용
기댓값과 분산 계산하기
사용한 조건과 각 계산 단계를 남기고 결과를 원문에 대입
PERSONAL TUTOR · 방문 · 화상 수업
기본기를 차근차근,
이해한 만큼 단단하게.
서*원 선생님
남성 · C0601스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
서*원 선생님지도 과목수학 · 과학 · 물리 외 3개
지도 학년중1 – 고3
주력 학년수학: 고2; 과학: 고2; 물리: 고2; 화학: 고2; 검정고시 수학: 고3; 검정고시 과학: 고3
수업 방식방문 · 화상 수업
서*원 선생님의 수업 방향
학력·전공공학 전공
전체 지도 과목
수학 · 과학 · 물리 · 화학 · 검정고시 수학 · 검정고시 과학
수업에서 함께 살피는 점
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
수업에서 함께 살피는 점
학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
수업에서 함께 살피는 점
수능·모의고사 학습을 지도합니다.
과목별 지도 학년
수학중2 · 중3 · 고1 · 고2 / 주력 고2 / 문과 이과
과학중2 · 중3 · 고1 · 고2 / 주력 고2
물리중2 · 중3 · 고1 · 고2 / 주력 고2
화학중2 · 중3 · 고1 · 고2 / 주력 고2
검정고시 수학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
검정고시 과학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
서*원 선생님의 수업 제안
주력 학년 수학: 고2; 과학: 고2; 물리: 고2; 화학: 고2; 검정고시 수학: 고3; 검정고시 과학: 고3을 먼저 살펴보고, 기초와 기본기 보완 성향을 참고해 개념 확인과 기본 연습을 중심으로 구성했습니다.
고등수학 · 확률분포
풀이·표현 연습 · 비교·판단
E(X²)-E(X)²로 구한 분산을 직접 계산과 비교하기
공통점과 달라진 조건을 따로 표시하고 변화한 답과 연결
이유 설명·재확인 · 독립 적용
X=0·1·2, 확률 1/4·1/2·1/4인 분포의 분산 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: E(X²)-E(X)²=3/2-1=1/2. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
중등수학 · 연립방정식 대입법
개념·자료 확인 · 개념 적용
y에 대해 정리한 식을 다른 식에 넣기
한 식의 미지수 표현을 다른 식의 같은 미지수 자리에 넣고 두 식 검산
풀이·표현 연습 · 예제 적용
y=2x, x+y=9 풀기
확인 답: x=3, y=6
이유 설명·재확인 · 오류 수정
대입 과정에서 괄호 누락으로 생긴 오류 수정하기
괄호와 연산 우선순위를 반영하고 부호를 각 항에 적용
과학 · 물리 · 화학 · 검정고시 과학의 단원별 수업 계획은 상담에서 별도로 확인합니다.
검정고시 과목은 학년별 기본 학습 예시를 참고하며, 시험 범위와 목표에 맞춘 별도 계획을 상담에서 정합니다.
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
고등수학
과학(고등)
생명과학Ⅰ마더텅 수능기출문제집 생명과학Ⅰ과학(고등)
마더텅 수능기출문제집 생명과학Ⅰ
개념 적용과 기출 문제 연습
마더텅 · 고3·수능2027 수능판 / 2015 개정 선택과목
교재 정보 확인화학Ⅱ마더텅 수능기출문제집 화학Ⅱ과학(고등)
마더텅 수능기출문제집 화학Ⅱ
개념 적용과 기출 문제 연습
마더텅 · 고3·수능2027 수능판 / 2015 개정 선택과목
교재 정보 확인지구과학Ⅱ마더텅 수능기출문제집 지구과학Ⅱ과학(고등)
마더텅 수능기출문제집 지구과학Ⅱ
개념 적용과 기출 문제 연습
마더텅 · 고3·수능2027 수능판 / 2015 개정 선택과목
교재 정보 확인중등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
고등수학 관리 · 이런 상황이라면
원과 직선 접점을 가정함
- 확인접한다는 조건이 주어졌는지 확인하기
- 조정판별식이나 거리로 위치 판단하기
- 재점검판단한 경우에 맞는 해 개수 확인하기
- 추가 지원원의 중심과 직선 사이 거리 d를 반지름 r과 비교하기
- 유지 행동d<r·d=r·d>r에 따른 교점 2·1·0개 구분하기
오답 관리 · 이런 상황이라면
오답 원인이 여러 개임
- 확인처음 잘못된 단계 찾기
- 조정첫 오류부터 차례로 수정하기
- 재점검첫 오류 수정 후 뒤 계산 다시 확인하기
- 추가 지원첫 오류 뒤의 계산을 그대로 두지 말고 다시 이어 풀기
- 유지 행동오류 원인이 여러 개면 한 번에 한 원인씩 검증하기
등록 지역에 따라 방문 또는 화상 수업
화상 수업
아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
서울특별시 관악구 남현동
지도 지역의 학교 참고 정보
등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.
광신고등학교고등학교
신도림고등학교고등학교
신관중학교중학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01