t. tutordam전체 선생님 보기수업 상담
PERSONAL TUTOR · 방문 · 화상 수업

기본기를 차근차근,
이해한 만큼 단단하게.

배*하 선생님

여성 · C0614

개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.

세심한 학습 점검기초와 기본기 보완심화 학습
이 선생님 수업 상담하기

제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.

배*하 선생님 프로필용 예시 이미지
MY TEACHING NOTE

세심한 학습 점검 · 기초와 기본기 보완 · 심화 학습

배*하 선생님
지도 과목영어 · 검정고시 영어
지도 학년초5 – 고3
주력 학년영어: 고1; 검정고시 영어: 고3
수업 방식방문 · 화상 수업
01 / ABOUT THE TEACHER

배*하 선생님의 수업 방향

수업에서 함께 살피는 점

개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.

과목별 지도 학년

영어초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 / 주력 고1
검정고시 영어중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
02 / LEARNING PLAN

지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획

등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.

배*하 선생님의 수업 제안

주력 학년 영어: 고1; 검정고시 영어: 고3을 먼저 살펴보고, 기초와 기본기 보완 성향을 참고해 개념 확인과 기본 연습을 중심으로 구성했습니다.

고등영어 · 교과서 구조

01
개념·자료 확인 · 개념 적용

본문 없이 핵심 관계 복원하기

중심 주장·설명·예시나 문제·원인·대안을 역할별로 표시하고 연결 근거 복원

02
풀이·표현 연습 · 예제 적용

핵심 주장·설명·예시로 이루어진 본문 구조 표시하기

확인 답: 주장을 설명이 풀고 예시가 뒷받침

03
이유 설명·재확인 · 근거 설명

교과서 문단별 주장·근거·예시 구분하기

여러 예시를 포괄하되 원문보다 넓은 주장이나 새 정보를 추가하지 않음

초등영어 · 자음 결합 bl·st

01
개념·자료 확인 · 개념 적용

단어 속 두 소리 보존하기

bl·st의 두 자음 소리를 모두 남기고 사이에 모음을 넣지 않음

02
풀이·표현 연습 · 예제 적용

stop과 top의 소리 비교하기

확인 답: stop에는 첫소리 /s/가 더 있음

03
이유 설명·재확인 · 근거 재구성

‘stop과 top의 소리 비교하기’의 답이 ‘stop에는 첫소리 /s/가 더 있음’인 이유 설명하기

bl·st의 두 자음 소리를 모두 남기고 사이에 모음을 넣지 않음. 판단 근거를 학생의 말로 제시

중등영어 · 구동사

01
개념·자료 확인 · 개념 적용

동사와 뒤 표현 묶기

필수 내용·어순·동사 형태를 맞추고 문장 경계를 표시

02
풀이·표현 연습 · 표현 구성

표현 전체로 문장 만들기

필수 내용·어순·동사 형태를 맞추고 문장 경계를 표시

03
이유 설명·재확인 · 오류 진단

‘Turn off the light의 off 역할 확인하기’에서 나타난 오류 ‘turn과 off를 따로 직역하기’를 고치기

수정 답: turn off가 불을 끄다는 뜻. 자료에서 확인한 대상·행동·순서를 보존하고 답에 새 정보를 보태지 않음

검정고시 과목은 학년별 기본 학습 예시를 참고하며, 시험 범위와 목표에 맞춘 별도 계획을 상담에서 정합니다.

03 / BOOK SELECTION

학습 목적에 따라 고르는 교재

지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.

고등영어

수능 입문첫 번째 수능 영어고등영어

첫 번째 수능 영어

기초에서 수능 유형으로 연결

NE능률 · 고등 / 권별 수준

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인
문법·어법맞수 수능문법어법고등영어

맞수 수능문법어법

수능 문법·어법 문제 연습

NE능률 · 고등 / 권별 수준

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인
어휘능률VOCA 고등고등영어

능률VOCA 고등

기본·수능 필수·고난도 어휘

NE능률 · 고등 / 권별 수준

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인

초등영어

파닉스Come On, Phonics초등영어

Come On, Phonics

단계별 발음·철자 학습

NE능률 · 초등 / 영어 수준별

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인
듣기Listening Seed초등영어

Listening Seed

기초 듣기 문제 연습

NE능률 · 초등 / 영어 수준별

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인
어휘능률보카 초등초등영어

능률보카 초등

기본·필수 어휘 단계별 학습

NE능률 · 초등 / 영어 수준별

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인

중등영어

어휘능률VOCA 중등중등영어

능률VOCA 중등

기본·필수·고난도 어휘 학습

NE능률 · 중등 / 권별 수준

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인
독해·수능 기초수능 딥독 중학 수능 독해중등영어

수능 딥독 중학 수능 독해

중학 독해를 수능 유형과 연결

NE능률 · 중등 / 권별 수준

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인
독해Reading Inside중등영어

Reading Inside

중학 수준별 독해와 어휘

NE능률 · 중등 / 권별 수준

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인

교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.

04 / STUDENT CARE

공부 과정까지 함께 살피는 관리

지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.

고등영어 관리 · 이런 상황이라면

내신 원문 암기에만 집중함

  1. 확인원문의 구문과 연결 근거 묻기
  2. 조정주어·어형을 바꾼 문장 제시하기
  3. 재점검바뀐 부분의 역할을 설명하게 하기
  4. 추가 지원외운 문장의 주어를 바꾸고 필요한 동사 형태 수정하기
  5. 유지 행동변형 후 뜻이 유지된 부분과 바뀐 부분을 따로 설명하기
목표 관리 · 이런 상황이라면

계획을 교사가 정함

  1. 확인학생이 가능한 분량 직접 말하게 하기
  2. 조정학생 선택 범위 안에서 필수량 합의하기
  3. 재점검선택한 계획의 수행 기록 확인하기
  4. 추가 지원교사가 정한 분량 두 안 중 학생이 가능한 안 고르기
  5. 유지 행동선택 이유를 듣고 실제 소요시간으로 계획 다시 조정하기
05 / TEACHING AREA

등록 지역에 따라 방문 또는 화상 수업

방문 수업 · 광진구 · 노원구 · 동대문구

사이트에 지역 세부 페이지가 있는 등록 지도 지역입니다. 가능 일정은 상담에서 확인합니다.

화상 수업

아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.

서울특별시 성북구 보문동7가서울특별시 성북구 상월곡동서울특별시 성북구 안암동1가

지도 지역의 학교 참고 정보

등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.

청량고등학교고등학교
서울홍릉초등학교초등학교
한천중학교중학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01