개념·자료 확인 · 개념 적용
선분 위 위치와 비 확인하기
분할비의 방향을 정하고 양 끝점 좌표에 반대쪽 비를 가중하여 내부 위치 확인
PERSONAL TUTOR · 방문 수업
이*규 선생님과 함께,
나에게 맞는 공부의 방향.
이*규 선생님
남성 · C0632이*규 선생님의 수업 방향과 학습 목표를 상담에서 함께 확인하세요.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
심화 학습
이*규 선생님지도 과목수학 · 검정고시 수학
지도 학년중1 – 고3
주력 학년수학: 고2; 검정고시 수학: 고3
수업 방식방문 수업
이*규 선생님의 수업 방향
학생의 학습 상황과 선생님의 지도 방식을 상담에서 확인해 주세요.
학력·전공서울과학기술대학교 공학
과목별 지도 학년
수학중2 · 중3 · 고1 · 고2 / 주력 고2
검정고시 수학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
이*규 선생님의 수업 제안
주력 학년 수학: 고2; 검정고시 수학: 고3을 먼저 살펴보고, 등록된 과목과 학교급을 기준으로 한 단원을 세 단계로 살펴봅니다.
고등수학 · 내분점
풀이·표현 연습 · 비교·판단
내분비를 반대로 읽은 좌표를 대입으로 비교하기
좌표의 순서를 (x,y)로 유지하고 각 축 방향·부호에 맞게 위치 표시
이유 설명·재확인 · 조건 비교
‘0과 10을 2:3으로 내분하는 좌표 구하기’와 ‘0과 12를 1:2로 내분하는 좌표 구하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: 4. 바꾼 과제: 4. 바뀐 조건과 결과를 연결
중등수학 · 다항식 덧셈과 뺄셈
개념·자료 확인 · 개념 적용
괄호 앞 마이너스로 모든 항의 부호 바꾸기
괄호와 연산 우선순위를 반영하고 부호를 각 항에 적용
풀이·표현 연습 · 예제 적용
(2x²+3x)-(x²-2x) 정리하기
확인 답: x²+5x
이유 설명·재확인 · 근거 재구성
‘(2x²+3x)-(x²-2x) 정리하기’의 답이 ‘x²+5x’인 이유 설명하기
표시한 수·기호·도형이 주어진 조건을 보존하며 설명과 결과가 일치. 판단 근거를 학생의 말로 제시
검정고시 과목은 학년별 기본 학습 예시를 참고하며, 시험 범위와 목표에 맞춘 별도 계획을 상담에서 정합니다.
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
고등수학
중등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
고등수학 관리 · 이런 상황이라면
무리방정식 제곱 후 해만 씀
- 확인원식의 정의 조건과 부호 조건 확인하기
- 조정제곱해 얻은 후보 해 구하기
- 재점검후보를 원식에 넣어 무연근 제외하기
- 추가 지원제곱 전 루트 조건과 반대편 부호 조건을 적기
- 유지 행동후보 해를 원식에 직접 넣어 성립하지 않는 값 제외하기
집중 관리 · 이런 상황이라면
장시간 집중이 어려움
- 확인집중이 끊기는 과제 길이 살피기
- 조정과제를 짧은 완결 단위로 나누기
- 재점검완결 단위별 수행 여부 확인하기
- 추가 지원집중 단위 사이에 끝낸 답을 확인하는 짧은 휴식 넣기
- 유지 행동긴 시간을 버틴 횟수 대신 완결한 과제 수 기록하기
등록된 지역에서 만나는 방문 수업
지도 지역의 학교 참고 정보
등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.
재현중학교중학교
재현고등학교고등학교
상계제일중학교중학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01