어근과 접사로 형태 고르기
필요한 문장 역할을 정한 뒤 어근·접사로 명사·동사·형용사 형태 선택
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등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
주력 학년 영어: 고1을 먼저 살펴보고, 등록된 과목과 학교급을 기준으로 한 단원을 세 단계로 살펴봅니다.
필요한 문장 역할을 정한 뒤 어근·접사로 명사·동사·형용사 형태 선택
확인 답: analysis, 형용사가 꾸미는 명사 자리
독립 확인: analyze, to 뒤 동사원형. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
보이는 철자·문장 성분을 근거로 읽고 익숙한 답을 추측해 넣지 않음
공통점과 달라진 조건을 따로 표시하고 변화한 답과 연결
첫 과제: cap /æ/, cape /eɪ/이며 끝 e는 묵음. 바꾼 과제: kit /ɪ/, kite /aɪ/. 바뀐 조건과 결과를 연결
인칭·수와 문맥을 근거로 선행 대상을 찾고 명사로 바꿔 읽음
공통점과 달라진 조건을 따로 표시하고 변화한 답과 연결
첫 과제: 앞에 구체적인 변화가 제시되어야 함. 바꾼 과제: 앞에 복수의 도구가 소개되어야 함. 바뀐 조건과 결과를 연결
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
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등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.