개념·자료 확인 · 개념 적용
괄호 앞 마이너스로 모든 항의 부호 바꾸기
괄호와 연산 우선순위를 반영하고 부호를 각 항에 적용
PERSONAL TUTOR · 방문 · 화상 수업
작은 어려움도 살피며,
배움의 다음 단계를 함께.
오*픈 선생님
남성 · C0677학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
오*픈 선생님지도 과목국어 · 수학 · 사회 외 5개
지도 학년초1 – 고3
주력 학년국어: 고1; 수학: 중3; 사회: 고2; 한국사: 고3; 윤리와사상: 고2; 동아시아사: 고2; 세계사: 고2; 사회문화: 고2
수업 방식방문 · 화상 수업
오*픈 선생님의 수업 방향
학력·전공상명대학교(천안) 인문학
전체 지도 과목
국어 · 수학 · 사회 · 한국사 · 윤리와사상 · 동아시아사 · 세계사 · 사회문화
학생에게 맞춘 설명
학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.
학습 수준 점검
학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
수업에서 함께 살피는 점
과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다.
수업에서 함께 살피는 점
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
수업에서 함께 살피는 점
읽기와 독해 활동을 통해 내용 이해를 돕습니다.
과목별 지도 학년
국어초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 / 주력 고1
수학초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 / 주력 중3
사회초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 / 주력 고2
한국사초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
윤리와사상초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 / 주력 고2
동아시아사초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 / 주력 고2
세계사초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 / 주력 고2
사회문화초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 / 주력 고2
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
오*픈 선생님의 수업 제안
주력 학년 국어: 고1; 수학: 중3; 사회: 고2; 한국사: 고3; 윤리와사상: 고2; 동아시아사: 고2; 세계사: 고2; 사회문화: 고2을 먼저 살펴보고, 세심한 학습 점검 성향을 참고해 풀이 과정과 오류를 다시 확인하는 활동을 우선했습니다.
중등수학 · 다항식 덧셈과 뺄셈
풀이·표현 연습 · 예제 적용
(2x²+3x)-(x²-2x) 정리하기
확인 답: x²+5x
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘(2x²+3x)-(x²-2x) 정리하기’에서 나타난 오류 ‘괄호 앞 음수를 첫 항에만 적용하기’를 고치기
수정 답: x²+5x. 괄호와 연산 우선순위를 반영하고 부호를 각 항에 적용
초등수학 · 수 세기와 대응
개념·자료 확인 · 개념 적용
빠뜨림 없이 전체 수 확인하기
물건 하나에 수 이름 하나를 대응하며 중복·누락 없이 전체 수를 유지
풀이·표현 연습 · 비교·판단
두 줄의 물건을 일대일로 짝지어 수 비교하기
공통점과 달라진 조건을 따로 표시하고 변화한 답과 연결
이유 설명·재확인 · 조건 비교
‘단추 7개를 하나씩 짚어 세기’와 ‘단추 7개의 간격을 넓혀 다시 세기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: 7개. 바꾼 과제: 7개. 바뀐 조건과 결과를 연결
국어 · 사회 · 한국사 · 윤리와사상 · 동아시아사 · 세계사 · 사회문화의 단원별 수업 계획은 상담에서 별도로 확인합니다.
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
국어(고등)
중등수학
사회(고등)
초등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
중등수학 관리 · 이런 상황이라면
이항 부호를 암기만 함
- 확인이항 전 양변의 항 확인하기
- 조정양변에 같은 수를 더하거나 빼기
- 재점검정리한 해를 원식에 넣기
- 추가 지원양변에 같은 수를 더한 식과 이항한 식을 나란히 쓰기
- 유지 행동부호가 바뀐 이유를 등식의 성질로 설명하게 하기
학부모 공유 · 이런 상황이라면
과제 도움 범위가 불명확
- 확인가정에서 도움 준 부분 확인하기
- 조정알려줘도 되는 힌트 범위 합의하기
- 재점검학생 독립 답과 도움받은 답 구분하기
- 추가 지원보호자는 답 대신 문제 읽기와 준비물 확인만 도울지 합의하기
- 유지 행동도움 수준이 바뀌면 답안 옆에 무엇을 도왔는지 적기
등록 지역에 따라 방문 또는 화상 수업
화상 수업
아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
서울특별시 성북구 삼선동1가서울특별시 종로구 종로3가서울특별시 중구 광희동1가서울특별시 중구 신당동서울특별시 중구 필동1가
지도 지역의 학교 참고 정보
등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.
성신여자중학교중학교
성신초등학교초등학교
고명외식고등학교고등학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01