t. tutordam전체 선생님 보기수업 상담
PERSONAL TUTOR · 방문 수업

기본기를 차근차근,
이해한 만큼 단단하게.

한*찬 선생님

남성 · C0683

개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.

차분하고 친근한 소통세심한 학습 점검기초와 기본기 보완
이 선생님 수업 상담하기

제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.

한*찬 선생님 프로필용 예시 이미지
MY TEACHING NOTE

학습 동기와 공부에 대한 흥미를 함께 살핍니다.

한*찬 선생님
지도 과목국어 · 영어
지도 학년초1 – 고3
주력 학년국어: 고3; 영어: 고3
수업 방식방문 수업
01 / ABOUT THE TEACHER

한*찬 선생님의 수업 방향

학력·전공인하대학교 사회과학

수업에서 함께 살피는 점

개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.

공부에 대한 흥미

학습 동기와 공부에 대한 흥미를 함께 살핍니다.

과목별 지도 학년

국어초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
영어초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
02 / LEARNING PLAN

지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획

등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.

한*찬 선생님의 수업 제안

주력 학년 국어: 고3; 영어: 고3을 먼저 살펴보고, 기초와 기본기 보완 성향을 참고해 개념 확인과 기본 연습을 중심으로 구성했습니다.

고등영어 · 학술 표현

01
개념·자료 확인 · 개념 적용

학술 글의 제한 표현과 강한 단정 구별하기

필수 내용·어순·동사 형태를 맞추고 문장 경계를 표시

02
풀이·표현 연습 · 예제 적용

be associated with의 주장 강도 판단하기

확인 답: 관련됨을 뜻하며 그 자체로 인과를 단정하지 않음

03
이유 설명·재확인 · 근거 재구성

‘be associated with의 주장 강도 판단하기’의 답이 ‘관련됨을 뜻하며 그 자체로 인과를 단정하지 않음’인 이유 설명하기

제시된 낱말의 해당 철자 묶음과 실제 소리를 대조. 판단 근거를 학생의 말로 제시

초등영어 · have 소유 표현

01
개념·자료 확인 · 개념 적용

I have a pen의 물건을 book으로 바꾸기

I have 뒤에 가진 물건을 넣고 개수에 맞는 관사·복수형 반영

02
풀이·표현 연습 · 표현 구성

그림 없이 소유 문장 쓰기

필수 내용·어순·동사 형태를 맞추고 문장 경계를 표시

03
이유 설명·재확인 · 독립 적용

책 두 권을 가진 그림 설명하기. 보기나 해설 없이 수행하기

독립 확인: I have two books.. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

중등영어 · 구동사

01
개념·자료 확인 · 개념 적용

문맥에서 묶음 뜻 찾기

앞뒤 행동·대상·상황을 근거로 단어 뜻을 정하고 고른 뜻으로 전체 문맥 확인

02
풀이·표현 연습 · 표현 구성

표현 전체로 문장 만들기

필수 내용·어순·동사 형태를 맞추고 문장 경계를 표시

03
이유 설명·재확인 · 근거 재구성

‘Turn off the light의 off 역할 확인하기’의 답이 ‘turn off가 불을 끄다는 뜻’인 이유 설명하기

제시된 낱말의 해당 철자 묶음과 실제 소리를 대조. 판단 근거를 학생의 말로 제시

국어의 단원별 수업 계획은 상담에서 별도로 확인합니다.

03 / BOOK SELECTION

학습 목적에 따라 고르는 교재

지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.

국어(고등)

수능 개념 연습윤혜정의 개념의 나비효과 수능 편 워크북국어(고등)

윤혜정의 개념의 나비효과 수능 편 워크북

수능 편 개념 복습과 적용

EBS · 예비고~수능 / 교재별

연도·분권 구성 및 최신판 확인

교재 정보 확인
국어 입문 연습윤혜정의 개념의 나비효과 입문 편 워크북국어(고등)

윤혜정의 개념의 나비효과 입문 편 워크북

입문 편 개념 복습과 문제 적용

EBS · 예비고~수능 / 교재별

연도·분권 구성 및 최신판 확인

교재 정보 확인

고등영어

어휘능률VOCA 고등고등영어

능률VOCA 고등

기본·수능 필수·고난도 어휘

NE능률 · 고등 / 권별 수준

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인
어법·어휘The 상승 어법어휘 유형편고등영어

The 상승 어법어휘 유형편

어법·어휘 유형별 문제 연습

NE능률 · 고등 / 권별 수준

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인

초등영어

문법초등 Grammar Inside초등영어

초등 Grammar Inside

초등 단계 문법 개념·문제

NE능률 · 초등 / 영어 수준별

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인
쓰기달곰한 Sentence Writing초등영어

달곰한 Sentence Writing

기초 문장 쓰기 연습

NE능률 · 초등 / 영어 수준별

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인

중등영어

어휘능률VOCA 중등중등영어

능률VOCA 중등

기본·필수·고난도 어휘 학습

NE능률 · 중등 / 권별 수준

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인
독해·수능 기초수능 딥독 중학 수능 독해중등영어

수능 딥독 중학 수능 독해

중학 독해를 수능 유형과 연결

NE능률 · 중등 / 권별 수준

권별 수준·개정판 확인

교재 정보 확인

교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.

04 / STUDENT CARE

공부 과정까지 함께 살피는 관리

지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.

초등영어 관리 · 이런 상황이라면

문장 부호가 없음

  1. 확인문장의 시작과 끝 확인하기
  2. 조정첫 글자와 마침표 점검하기
  3. 재점검자기 문장 읽고 부호 수정하기
  4. 추가 지원자기 문장의 첫 글자와 끝 부호에 각각 표시하기
  5. 유지 행동두 문장을 붙여 쓴 답을 문장 경계에서 나누게 하기
질문 관리 · 이런 상황이라면

온라인 질문 위치가 없음

  1. 확인화면의 쪽수와 문항 번호 묻기
  2. 조정질문할 부분을 캡처에 표시하기
  3. 재점검표시한 부분과 답변이 연결되는지 확인하기
  4. 추가 지원캡처에 질문 대상 한 줄만 테두리로 표시하기
  5. 유지 행동답변 첫머리에 같은 문항 번호를 적어 연결하기
05 / TEACHING AREA

등록된 지역에서 만나는 방문 수업

방문 수업 · 성북구

사이트에 지역 세부 페이지가 있는 등록 지도 지역입니다. 가능 일정은 상담에서 확인합니다.

지도 지역의 학교 참고 정보

등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.

장위중학교중학교
서울월곡초등학교초등학교
남대문중학교중학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01