튜터담/선생님 찾기/안*찬

PERSONAL TUTOR · 방문 수업

안*찬 선생님과 함께,
나에게 맞는 공부의 방향.

안*찬 선생님

남성 · C0689

학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.

수업 성향 상담 시 확인

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제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.

MY TEACHING NOTE

학생에게 맞는 수업 방향을 함께 확인합니다.

안*찬 선생님

지도 과목국어 · 영어 · 수학 외 8개

지도 학년초1 – 고3

주력 학년국어: 고1; 영어: 고1; 수학: 고1; 과학: 고1; 사회: 중3; 한국사: 중3; 검정고시 국어: 고3; 검정고시 영어: 고3; 검정고시 수학: 고3; 검정고시 과학: 고3; 검정고시 사회: 고3

수업 방식방문 수업

01 / ABOUT THE TEACHER

안*찬 선생님의 수업 방향

학력·전공성균관대학교 상경계열

전체 지도 과목
국어 · 영어 · 수학 · 과학 · 사회 · 한국사 · 검정고시 국어 · 검정고시 영어 · 검정고시 수학 · 검정고시 과학 · 검정고시 사회

수업에서 함께 살피는 점

학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.

과목별 지도 학년

국어초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 / 주력 고1

영어초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 / 주력 고1

수학초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 / 주력 고1

과학초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 / 주력 고1

사회초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 / 주력 중3

한국사초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 / 주력 중3

검정고시 국어중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3

검정고시 영어중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3

검정고시 수학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3

검정고시 과학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3

검정고시 사회중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3

02 / LEARNING PLAN

지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획

등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.

안*찬 선생님의 수업 제안

주력 학년 국어: 고1; 영어: 고1; 수학: 고1; 과학: 고1; 사회: 중3; 한국사: 중3; 검정고시 국어: 고3; 검정고시 영어: 고3; 검정고시 수학: 고3; 검정고시 과학: 고3; 검정고시 사회: 고3을 먼저 살펴보고, 등록된 과목과 학교급을 기준으로 한 단원을 세 단계로 살펴봅니다.

고등영어 · 요지

개념·자료 확인 · 개념 적용

필자의 핵심 판단 정리하기

필자의 핵심 주장·권고를 명시하며 배경 설명과 예시를 결론으로 바꾸지 않음

풀이·표현 연습 · 예제 적용

실패를 피하기보다 피드백에 활용하라는 글 요지 쓰기

확인 답: 실패에서 얻은 정보를 다음 시도에 활용하자

이유 설명·재확인 · 독립 적용

공부 시간을 늘리기보다 인출 연습을 권한 글 요지 쓰기. 보기나 해설 없이 수행하기

독립 확인: 시간 증가뿐 아니라 떠올리는 연습이 필요. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

고등수학 · 지수함수

개념·자료 확인 · 분류·선택

밑의 범위 구분하기

분류 기준을 먼저 정하고 각 항목이 그 기준을 만족하는지 확인

풀이·표현 연습 · 비교·판단

밑이 1보다 큰 경우와 0·1 사이 경우 그래프 비교하기

공통점과 달라진 조건을 따로 표시하고 변화한 답과 연결

이유 설명·재확인 · 오류 진단

‘y=2ˣ와 y=(1/2)ˣ의 증감 비교하기’에서 나타난 오류 ‘양수 밑이면 모두 증가라고 쓰기’를 고치기

수정 답: 앞은 증가, 뒤는 감소. 표시한 수·기호·도형이 주어진 조건을 보존하며 설명과 결과가 일치

초등영어 · 숫자와 수량

개념·자료 확인 · 개념 적용

물건 개수 세어 답하기

실제 개수와 숫자 낱말이 일치하며 둘 이상이면 명사의 복수 형태 반영

풀이·표현 연습 · 예제 적용

공 3개 그림에 How many balls? 답하기

확인 답: Three balls.

이유 설명·재확인 · 근거 재구성

‘공 3개 그림에 How many balls? 답하기’의 답이 ‘Three balls.’인 이유 설명하기

실제 개수와 숫자 낱말이 일치하며 둘 이상이면 명사의 복수 형태 반영. 판단 근거를 학생의 말로 제시

중등영어 · 문장 성분

개념·자료 확인 · 읽기·해석

문장 뼈대만 남겨 읽기

보이는 철자·문장 성분을 근거로 읽고 익숙한 답을 추측해 넣지 않음

풀이·표현 연습 · 예제 적용

Mina gave Tom a book의 성분 표시하기

확인 답: 주어 Mina·동사 gave·간접목적어 Tom·직접목적어 a book

이유 설명·재확인 · 근거 재구성

‘Mina gave Tom a book의 성분 표시하기’의 답이 ‘주어 Mina·동사 gave·간접목적어 Tom·직접목적어 a book’인 이유 설명하기

자료에서 확인한 대상·행동·순서를 보존하고 답에 새 정보를 보태지 않음. 판단 근거를 학생의 말로 제시

초등수학 · 시간 계산

개념·자료 확인 · 개념 적용

걸린 시간을 시간선으로 확인하기

1시간=60분을 적용하고 시작·종료 시각의 차이와 대조

풀이·표현 연습 · 예제 적용

2시 45분에서 3시 20분까지 경과 시간 구하기

확인 답: 35분

이유 설명·재확인 · 독립 적용

9시 50분에서 10시 15분까지 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기

독립 확인: 25분. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

중등수학 · 유리수 곱셈과 나눗셈

개념·자료 확인 · 개념 적용

나눗셈을 역수 곱으로 확인하기

나누는 수의 역수만 곱하고 몫×원래 제수로 피제수를 복원

풀이·표현 연습 · 예제 적용

(-2/3)÷(4/5) 계산하기

확인 답: -5/6

이유 설명·재확인 · 오류 진단

‘(-2/3)÷(4/5) 계산하기’에서 나타난 오류 ‘피제수까지 역수로 바꾸기’를 고치기

수정 답: -5/6. 음수 인수 개수로 부호를 정하며 나눗셈에서는 제수의 역수만 곱함

국어 · 과학 · 사회 · 한국사 · 검정고시 국어 · 검정고시 과학 · 검정고시 사회의 단원별 수업 계획은 상담에서 별도로 확인합니다.

검정고시 과목은 학년별 기본 학습 예시를 참고하며, 시험 범위와 목표에 맞춘 별도 계획을 상담에서 정합니다.

03 / BOOK SELECTION

학습 목적에 따라 고르는 교재

지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.

국어(고등)

문학EBS 수능특강 문학국어(고등)

EBS 수능특강 문학

수능 연계 작품과 문제 학습

EBS · 고3·수능

2027학년도 수능 대비 / 기존 선택과목 체계

안*찬 선생님과 함께,나에게 맞는 공부의 방향.