개념·자료 확인 · 개념 적용
한 문장 단서와 전체 논지가 충돌하는 후보 제외하기
문단별 역할과 전체 주장을 먼저 정하고 한 문장의 단서만 맞는 후보 제외
PERSONAL TUTOR · 방문 수업
기본기를 차근차근,
이해한 만큼 단단하게.
권*경 선생님
남성 · C0717개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
권*경 선생님지도 과목국어 · 영어
지도 학년초1 – 고3
주력 학년국어: 고3; 영어: 고1
수업 방식방문 수업
권*경 선생님의 수업 방향
학력·전공단국대학교 자연과학
수업에서 함께 살피는 점
개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
학교 학습과 시험 준비
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
수업에서 함께 살피는 점
수능·모의고사 학습을 지도합니다.
과목별 지도 학년
국어초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
영어초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 / 주력 고1
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
권*경 선생님의 수업 제안
주력 학년 국어: 고3; 영어: 고1을 먼저 살펴보고, 기초와 기본기 보완 성향을 참고해 개념 확인과 기본 연습을 중심으로 구성했습니다.
고등영어 · 장문 빈칸
풀이·표현 연습 · 예제 적용
두 사례가 환경에 따른 행동 변화인 장문의 공통 개념 찾기
확인 답: 행동은 환경의 영향을 받음
이유 설명·재확인 · 독립 적용
두 사례가 관점에 따른 해석 차이인 장문의 개념 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: 해석은 관점의 영향을 받음. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
초등영어 · 모음 조합 oa·ow
개념·자료 확인 · 개념 적용
snow·grow에서 ow의 장모음 확인하기
제시된 낱말의 해당 철자 묶음과 실제 소리를 대조
풀이·표현 연습 · 비교·판단
boat·snow 소리 비교하기
제시된 낱말의 해당 철자 묶음과 실제 소리를 대조
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘boat·snow의 모음 묶음 찾기’에서 나타난 오류 ‘ow가 모든 낱말에서 같은 소리라고 설명하기’를 고치기
수정 답: oa·ow는 이 낱말에서 /oʊ/. 제시된 낱말의 해당 철자 묶음과 실제 소리를 대조
중등영어 · 현재완료
개념·자료 확인 · 개념 적용
과거와 현재의 연결 찾기
시간 표현·현재와의 관계를 근거로 시제를 선택하고 동사 형태 일치
풀이·표현 연습 · 비교·판단
경험 횟수와 과거 날짜가 있는 문장 비교하기
시간 표현·현재와의 관계를 근거로 시제를 선택하고 동사 형태 일치
이유 설명·재확인 · 근거 설명
has lived와 lived가 나타내는 시간 관계 설명하기
결과와 판단 근거를 연결하여 자기 말로 설명
국어의 단원별 수업 계획은 상담에서 별도로 확인합니다.
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
국어(고등)
고등영어
초등영어
중등영어
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
고등영어 관리 · 이런 상황이라면
빈칸에 외부 지식을 씀
- 확인본문에서 직접 얻은 단서 모으기
- 조정단서가 지지하는 의미만 남기기
- 재점검선택지에 새 가정이 있는지 확인하기
- 추가 지원선택지의 정보마다 본문에 근거가 있는지 표시하기
- 유지 행동근거 없는 새 원인이나 조건이 들어간 답은 보류하기
수업 조정 · 이런 상황이라면
진도만 빨라짐
- 확인최근 내용의 독립 적용 여부 확인하기
- 조정새 진도 전에 핵심 과제 재점검하기
- 재점검재점검 결과로 진도량 조정하기
- 추가 지원이전 핵심을 혼자 적용한 뒤 새 진도를 결정하기
- 유지 행동진도량을 줄일 때 보완할 문항 번호를 함께 정하기
등록된 지역에서 만나는 방문 수업
지도 지역의 학교 참고 정보
등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.
송곡관광고등학교고등학교
서울중흥초등학교초등학교
송곡중학교중학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01