개념·자료 확인 · 분류·선택
일반론·예시·결론 구분하기
분류 기준을 먼저 정하고 각 항목이 그 기준을 만족하는지 확인
PERSONAL TUTOR · 화상 수업
작은 어려움도 살피며,
배움의 다음 단계를 함께.
꼼*한 선생님
남성 · C0726오답과 취약한 부분을 살펴 학습을 보완합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
복습과 반복 학습으로 이해한 내용을 정리합니다.
꼼*한 선생님지도 과목영어 · 수학 · 검정고시 국어 외 3개
지도 학년초5 – 고3
주력 학년영어: 고3; 수학: 고1; 검정고시 국어: 중3; 검정고시 영어: 고3; 검정고시 수학: 중3; 검정고시 사회: 고3
수업 방식화상 수업
꼼*한 선생님의 수업 방향
전체 지도 과목
영어 · 수학 · 검정고시 국어 · 검정고시 영어 · 검정고시 수학 · 검정고시 사회
수업에서 함께 살피는 점
오답과 취약한 부분을 살펴 학습을 보완합니다.
수업에서 함께 살피는 점
복습과 반복 학습으로 이해한 내용을 정리합니다.
수업에서 함께 살피는 점
과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다.
수업에서 함께 살피는 점
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
수업에서 함께 살피는 점
학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
과목별 지도 학년
영어초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
수학초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 / 주력 고1
검정고시 국어중1 · 중2 · 중3 / 주력 중3
검정고시 영어중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
검정고시 수학중1 · 중2 · 중3 / 주력 중3
검정고시 사회중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
꼼*한 선생님의 수업 제안
주력 학년 영어: 고3; 수학: 고1; 검정고시 국어: 중3; 검정고시 영어: 고3; 검정고시 수학: 중3; 검정고시 사회: 고3을 먼저 살펴보고, 세심한 학습 점검 성향을 참고해 풀이 과정과 오류를 다시 확인하는 활동을 우선했습니다.
고등영어 · 순서 논리
풀이·표현 연습 · 예제 적용
문제 제기·원인 분석·해결 제안을 배열하기
확인 답: 문제 뒤 원인, 그 뒤 해결 제안
이유 설명·재확인 · 조건 비교
‘문제 제기·원인 분석·해결 제안을 배열하기’와 ‘현상 소개·가설 제시·검증 결과를 배열하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: 문제 뒤 원인, 그 뒤 해결 제안. 바꾼 과제: 현상 뒤 가설, 그 뒤 검증. 바뀐 조건과 결과를 연결
중등수학 · 이차함수 그래프
개념·자료 확인 · 개념 적용
평행이동과 그래프 연결하기
y=a(x-p)²+q의 꼭짓점 (p,q), 축 x=p와 a의 방향을 구별
풀이·표현 연습 · 예제 적용
y=(x-2)²+1의 꼭짓점과 축 찾기
확인 답: 꼭짓점 (2,1), 축 x=2
이유 설명·재확인 · 조건 비교
‘y=(x-2)²+1의 꼭짓점과 축 찾기’와 ‘y=(x+3)²-2의 꼭짓점과 축 찾기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: 꼭짓점 (2,1), 축 x=2. 바꾼 과제: 꼭짓점 (-3,-2), 축 x=-3. 바뀐 조건과 결과를 연결
고등수학 · 이차방정식 판별식
개념·자료 확인 · 읽기·해석
계수를 정확히 읽기
보이는 철자·문장 성분을 근거로 읽고 익숙한 답을 추측해 넣지 않음
풀이·표현 연습 · 예제 적용
x²-4x+4=0의 서로 다른 실근 개수 구하기
확인 답: D=0, 1개
이유 설명·재확인 · 조건 비교
‘x²-4x+4=0의 서로 다른 실근 개수 구하기’와 ‘x²+1=0의 실근 개수 구하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: D=0, 1개. 바꾼 과제: D=-4, 0개. 바뀐 조건과 결과를 연결
초등영어 · 장모음과 묵음 e
개념·자료 확인 · 읽기·해석
끝 e에 따른 소리 읽기
보이는 철자·문장 성분을 근거로 읽고 익숙한 답을 추측해 넣지 않음
풀이·표현 연습 · 예제 적용
cap·cape를 읽고 모음 비교하기
확인 답: cap /æ/, cape /eɪ/이며 끝 e는 묵음
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘cap·cape를 읽고 모음 비교하기’에서 나타난 오류 ‘cape의 e를 별도 음절로 읽기’를 고치기
수정 답: cap /æ/, cape /eɪ/이며 끝 e는 묵음. cap·cape처럼 끝의 묵음 e에 따라 가운데 모음이 달라짐을 설명
중등영어 · 진행시제
개념·자료 확인 · 분류·선택
단순현재와 현재진행이 맞는 상황 고르기
be동사가 시제·수일치를 나타내고 동사-ing가 진행 동작을 표현
풀이·표현 연습 · 비교·판단
현재진행과 과거진행에서 be동사의 시제 비교하기
현재는 am·are·is+동사-ing, 과거는 was·were+동사-ing. 주어 수도 함께 반영
이유 설명·재확인 · 조건 비교
‘They are playing now의 구조 표시하기’와 ‘He was studying at eight의 구조 표시하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: are+playing, 지금 진행 중. 바꾼 과제: was+studying, 과거 시점의 진행. 바뀐 조건과 결과를 연결
초등수학 · 진분수와 가분수
개념·자료 확인 · 분류·선택
분수 종류 구분하기
분류 기준을 먼저 정하고 각 항목이 그 기준을 만족하는지 확인
풀이·표현 연습 · 예제 적용
7/3을 대분수로 바꾸기
확인 답: 2와 1/3
이유 설명·재확인 · 조건 비교
‘7/3을 대분수로 바꾸기’와 ‘2와 2/5를 가분수로 바꾸기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: 2와 1/3. 바꾼 과제: 12/5. 바뀐 조건과 결과를 연결
검정고시 국어 · 검정고시 사회의 단원별 수업 계획은 상담에서 별도로 확인합니다.
검정고시 과목은 학년별 기본 학습 예시를 참고하며, 시험 범위와 목표에 맞춘 별도 계획을 상담에서 정합니다.
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
고등영어
중등수학
고등수학
사회(고등)
초등영어
중등영어
초등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
온라인 수업 · 이런 상황이라면
채팅 질문이 묻힘
- 확인미답변 질문만 따로 모으기
- 조정문항 번호별로 답변 순서 정하기
- 재점검해결된 질문과 남은 질문 구분하기
- 추가 지원질문 채팅을 번호별로 묶고 답변한 항목 표시하기
- 유지 행동새 질문이 오면 기존 미해결 질문 아래에 이어 적기
고등수학 관리 · 이런 상황이라면
판별식 0을 두 근으로 셈
- 확인근의 개수와 중근 의미 확인하기
- 조정판별식 부호별 경우 나누기
- 재점검서로 다른 근 조건과 대조하기
- 추가 지원D=0의 중근을 실근 한 개로 세어 적기
- 유지 행동서로 다른 두 실근 조건에는 D>0을 적용하기
화상으로 만나는 수업
화상 수업
아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
울산광역시 남구 달동울산광역시 남구 신정동울산광역시 중구 약사동울산광역시 중구 우정동