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PERSONAL TUTOR · 화상 수업

남*성 선생님과 함께,
나에게 맞는 공부의 방향.

남*성 선생님

남성 · C0743

남*성 선생님의 수업 방향과 학습 목표를 상담에서 함께 확인하세요.

수업 성향 상담 시 확인
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MY TEACHING NOTE

학생에게 맞는 수업 방향을 함께 확인합니다.

남*성 선생님
지도 과목수학 · 검정고시 수학
지도 학년초1 – 고3
주력 학년수학: 고1; 검정고시 수학: 고3
수업 방식화상 수업
01 / ABOUT THE TEACHER

남*성 선생님의 수업 방향

학생의 학습 상황과 선생님의 지도 방식을 상담에서 확인해 주세요.

학력·전공경상대학교 수학과

과목별 지도 학년

수학초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 / 주력 고1
검정고시 수학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
02 / LEARNING PLAN

지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획

등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.

남*성 선생님의 수업 제안

주력 학년 수학: 고1; 검정고시 수학: 고3을 먼저 살펴보고, 등록된 과목과 학교급을 기준으로 한 단원을 세 단계로 살펴봅니다.

고등수학 · 고차식 인수분해

01
개념·자료 확인 · 개념 적용

곱을 전개해 원식 확인하기

공통인수·치환·인수정리로 낮은 차수 곱을 만들고 전개로 모든 항 대조

02
풀이·표현 연습 · 예제 적용

x³-x를 인수분해하기

확인 답: x(x-1)(x+1)

03
이유 설명·재확인 · 독립 적용

x³-4x를 인수분해하기. 보기나 해설 없이 수행하기

독립 확인: x(x-2)(x+2). 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

초등수학 · 0이 있는 뺄셈

01
개념·자료 확인 · 개념 적용

중간 자리 변화 확인하기

묶음을 푼 자리와 받은 자리의 값을 모두 바꾼 뒤 계산

02
풀이·표현 연습 · 예제 적용

302-175 계산하기

확인 답: 127

03
이유 설명·재확인 · 근거 재구성

‘302-175 계산하기’의 답이 ‘127’인 이유 설명하기

0 앞의 묶음을 단계별로 옮기며 각 중간 자리값의 변화를 빠짐없이 반영. 판단 근거를 학생의 말로 제시

중등수학 · 유한소수와 순환소수

01
개념·자료 확인 · 개념 적용

기약분수로 약분하기

분자·분모를 같은 공통인수로 나누어 분수의 값 유지

02
풀이·표현 연습 · 예제 적용

3/20이 유한소수인지 판단하기

확인 답: 기약분모 20=2²×5이므로 유한소수

03
이유 설명·재확인 · 조건 비교

‘3/20이 유한소수인지 판단하기’와 ‘1/6이 유한소수인지 판단하기’에서 달라진 자료·조건 찾기

첫 과제: 기약분모 20=2²×5이므로 유한소수. 바꾼 과제: 분모에 3이 있어 순환소수. 바뀐 조건과 결과를 연결

검정고시 과목은 학년별 기본 학습 예시를 참고하며, 시험 범위와 목표에 맞춘 별도 계획을 상담에서 정합니다.

03 / BOOK SELECTION

학습 목적에 따라 고르는 교재

지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.

고등수학

심화풍산자 일등급 유형 고등 수학고등수학

풍산자 일등급 유형 고등 수학

심화 유형 문제 해결 연습

지학사 · 고등 / 과목별

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

교재 정보 확인
유형·내신우공비Q+Q 고등 수학고등수학

우공비Q+Q 고등 수학

수준별 유형과 복습 문제

좋은책신사고 · 고등 / 과목별

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

교재 정보 확인
개념개념원리 고등 수학고등수학

개념원리 고등 수학

개념 이해와 예제 학습

개념원리 · 고등 / 과목별

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

교재 정보 확인

초등수학

심화수학리더 최상위초등수학

수학리더 최상위

심화 문제의 풀이 과정 연습

천재교육 · 예비초~초등 / 시리즈별

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

교재 정보 확인
경시·심화3% 올림피아드초등수학

3% 올림피아드

경시형 문제와 고난도 사고 연습

디딤돌 · 초등 / 학년·단계별

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

교재 정보 확인
응용·심화수학리더 응용심화초등수학

수학리더 응용심화

응용 및 심화 문제 해결 연습

천재교육 · 예비초~초등 / 시리즈별

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

교재 정보 확인

중등수학

심화·내신체크체크 기출심화 N제중등수학

체크체크 기출심화 N제

학교 시험 심화 문제 연습

천재교육 · 중등 / 학년·학기별

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

교재 정보 확인
유형 반복쎈B 중등 수학중등수학

쎈B 중등 수학

대표 유형 재학습

좋은책신사고 · 중등 / 학년·학기별

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

교재 정보 확인
유형·내신우공비Q+Q 중등 수학중등수학

우공비Q+Q 중등 수학

수준별 유형 학습과 복습

좋은책신사고 · 중등 / 학년·학기별

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

교재 정보 확인

교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.

04 / STUDENT CARE

공부 과정까지 함께 살피는 관리

지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.

온라인 수업 · 이런 상황이라면

화면 공유 글자가 작음

  1. 확인학생 화면에서 읽을 수 있는지 묻기
  2. 조정현재 문항만 확대해 제시하기
  3. 재점검학생이 조건을 직접 읽게 하기
  4. 추가 지원확대해도 질문 조건 전체가 보이는지 확인하기
  5. 유지 행동한 문항을 마친 뒤에만 화면을 다음 문항으로 이동하기
고등수학 관리 · 이런 상황이라면

인수분해 상수항만 맞음

  1. 확인중간 항 계수도 함께 비교하기
  2. 조정상수항의 곱과 일차항의 합 맞추기
  3. 재점검전개로 모든 계수 대조하기
  4. 추가 지원상수항 곱이 맞는 후보에서도 중간 항 계수 비교하기
  5. 유지 행동예를 들어 x²+5x+6은 합 5·곱 6을 모두 만족시키기
05 / TEACHING AREA

화상으로 만나는 수업

화상 수업

아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.

울산광역시 북구 달천동울산광역시 북구 송정동울산광역시 북구 화봉동