개념·자료 확인 · 개념 적용
삽입절을 제외한 주절만 한 문장으로 요약하기
시제를 가진 주절 동사와 준동사를 나누고 주어·서술어 뼈대 확인
PERSONAL TUTOR · 화상 수업
박*욱 선생님과 함께,
나에게 맞는 공부의 방향.
박*욱 선생님
남성 · C0759스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
박*욱 선생님지도 과목국어 · 영어 · 수학
지도 학년초4 – 고3
주력 학년국어: 고3; 영어: 고3; 수학: 중3
수업 방식화상 수업
박*욱 선생님의 수업 방향
수업에서 함께 살피는 점
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
수업에서 함께 살피는 점
학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
학교 학습과 시험 준비
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
수업에서 함께 살피는 점
수능·모의고사 학습을 지도합니다.
수업에서 함께 살피는 점
읽기와 독해 활동을 통해 내용 이해를 돕습니다.
과목별 지도 학년
국어초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
영어초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
수학초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 / 주력 중3
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
박*욱 선생님의 수업 제안
주력 학년 국어: 고3; 영어: 고3; 수학: 중3을 먼저 살펴보고, 등록된 과목과 학교급을 기준으로 한 단원을 세 단계로 살펴봅니다.
고등영어 · 삽입절
풀이·표현 연습 · 예제 적용
The plan, I believe, will work의 주절 찾기
확인 답: The plan will work.
이유 설명·재확인 · 근거 재구성
‘The plan, I believe, will work의 주절 찾기’의 답이 ‘The plan will work.’인 이유 설명하기
시제를 가진 주절 동사와 준동사를 나누고 주어·서술어 뼈대 확인. 판단 근거를 학생의 말로 제시
중등수학 · 분배법칙
개념·자료 확인 · 개념 적용
모든 항에 곱하기
괄호 밖의 수와 부호를 안의 모든 항에 곱하며 음수 분배의 부호 확인
풀이·표현 연습 · 비교·판단
괄호 전후 식의 값 비교하기
괄호와 연산 우선순위를 반영하고 부호를 각 항에 적용
이유 설명·재확인 · 조건 비교
‘-2(x-3) 전개하기’와 ‘3(2x-5) 전개하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: -2x+6. 바꾼 과제: 6x-15. 바뀐 조건과 결과를 연결
초등영어 · 핵심 정보 듣기
개념·자료 확인 · 듣기·응답
이름·장소·수량 듣기
실제로 들은 정보와 질문의 의도에 맞게 답하며 수정된 조건 반영
풀이·표현 연습 · 예제 적용
이름 Mina·장소 park·수량 two를 듣고 표 채우기
확인 답: Mina·park·two
이유 설명·재확인 · 독립 적용
이름 Joon·장소 library·수량 three를 듣고 표 채우기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: Joon·library·three. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
중등영어 · 간접의문문
개념·자료 확인 · 개념 적용
간접의문문에서 불필요한 does 제거하기
의문사 뒤를 주어+동사의 평서문 어순으로 쓰며 불필요한 do·does·did 제외
풀이·표현 연습 · 예제 적용
Where does he live?를 I know 뒤에 넣기
확인 답: I know where he lives.
이유 설명·재확인 · 독립 적용
What does she want?를 I know 뒤에 넣기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: I know what she wants.. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
초등수학 · 공약수와 최대공약수
개념·자료 확인 · 개념 적용
18과 24의 공약수를 두 목록에서 찾아보기
약수·배수 조건을 모두 만족시키며 최대·최소 조건까지 확인
풀이·표현 연습 · 예제 적용
18과 24의 최대공약수 구하기
확인 답: 6
이유 설명·재확인 · 독립 적용
12와 20의 최대공약수 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: 4. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
국어의 단원별 수업 계획은 상담에서 별도로 확인합니다.
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
국어(고등)
고등영어
중등수학
초등영어
중등영어
초등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
온라인 수업 · 이런 상황이라면
판서와 자료 위치가 다름
- 확인쪽수와 문항 번호 함께 확인하기
- 조정판서에도 같은 문항 번호 표시하기
- 재점검질문과 판서가 같은 문항인지 대조하기
- 추가 지원종이 문항 번호와 판서 번호를 같은 형태로 적기
- 유지 행동답변할 때 자료 제목과 번호를 함께 불러 위치 확인하기
중등영어 관리 · 이런 상황이라면
간접의문문 어순이 틀림
- 확인의문사 뒤 주어와 동사 찾기
- 조정의문사 뒤를 평서문 어순으로 쓰기
- 재점검직접의문문과 어순 비교하기
- 추가 지원Where does he live를 where he lives로 나란히 쓰기
- 유지 행동간접의문문에 남은 do·does가 필요한지 검토하기
화상으로 만나는 수업
화상 수업
아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
인천광역시 계양구 작전동