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PERSONAL TUTOR · 화상 수업

기본기를 차근차근,
이해한 만큼 단단하게.

안*욱 선생님

남성 · C0773

개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.

기초와 기본기 보완심화 학습
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안*욱 선생님 프로필용 예시 이미지
MY TEACHING NOTE

학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.

안*욱 선생님
지도 과목수학
지도 학년중1 – 고3
주력 학년수학: 고3
수업 방식화상 수업
01 / ABOUT THE TEACHER

안*욱 선생님의 수업 방향

학력·전공인하대학교 공학

수업에서 함께 살피는 점

개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.

학습 수준 점검

학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.

수업에서 함께 살피는 점

스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.

공부에 대한 흥미

학습 동기와 공부에 대한 흥미를 함께 살핍니다.

학교 학습과 시험 준비

학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.

과목별 지도 학년

수학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3 / 주력 고3
02 / LEARNING PLAN

지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획

등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.

안*욱 선생님의 수업 제안

주력 학년 수학: 고3을 먼저 살펴보고, 기초와 기본기 보완 성향을 참고해 개념 확인과 기본 연습을 중심으로 구성했습니다.

고등수학 · 지수함수

01
개념·자료 확인 · 개념 적용

증가·감소와 그래프 연결하기

임계점 양쪽의 도함수 부호 변화로 극값을 판단

02
풀이·표현 연습 · 예제 적용

y=2ˣ와 y=(1/2)ˣ의 증감 비교하기

확인 답: 앞은 증가, 뒤는 감소

03
이유 설명·재확인 · 근거 설명

지수함수의 치역에서 0이 제외되는 이유 설명하기

결과와 판단 근거를 연결하여 자기 말로 설명

중등수학 · 기본 작도

01
개념·자료 확인 · 개념 적용

주어진 조건의 보존 확인하기

필요한 같은 거리 조건을 컴퍼스의 동일 반지름으로 구현하고 교점 연결

02
풀이·표현 연습 · 예제 적용

두 점 A·B에서 같은 거리에 있는 선 작도하기

확인 답: 선분 AB의 수직이등분선

03
이유 설명·재확인 · 조건 비교

‘두 점 A·B에서 같은 거리에 있는 선 작도하기’와 ‘주어진 각을 이등분하는 반직선 작도하기’에서 달라진 자료·조건 찾기

첫 과제: 선분 AB의 수직이등분선. 바꾼 과제: 양 변의 교점에서 같은 반지름의 호 사용. 바뀐 조건과 결과를 연결

03 / BOOK SELECTION

학습 목적에 따라 고르는 교재

지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.

고등수학

개념개념루트 고등 수학고등수학

개념루트 고등 수학

교과 개념 이해와 예제 학습

비상교육 · 고등 / 과목별

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

교재 정보 확인
기본 유형라이트쎈 고등 수학고등수학

라이트쎈 고등 수학

핵심 유형부터 문제 연습

좋은책신사고 · 고등 / 과목별

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

교재 정보 확인
기본 반복풍산자 반복수학 고등 수학고등수학

풍산자 반복수학 고등 수학

개념 확인과 반복 문제

지학사 · 고등 / 과목별

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

교재 정보 확인

중등수학

기본베이직쎈 중등 수학중등수학

베이직쎈 중등 수학

필수 개념과 기본 문제

좋은책신사고 · 중등 / 학년·학기별

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

교재 정보 확인
개념풍산자 개념완성 중학수학중등수학

풍산자 개념완성 중학수학

교과 개념 정리와 문제 적용

지학사 · 중등 / 학년·학기별

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

교재 정보 확인
개념·기본체크체크 수학중등수학

체크체크 수학

기본 개념과 문제 연습

천재교육 · 중등 / 학년·학기별

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

교재 정보 확인

교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.

04 / STUDENT CARE

공부 과정까지 함께 살피는 관리

지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.

온라인 수업 · 이런 상황이라면

과제 링크가 안 열림

  1. 확인접근 오류 화면 확인하기
  2. 조정학생이 열 수 있는 파일로 다시 전달하기
  3. 재점검파일 열기와 답 작성까지 확인하기
  4. 추가 지원대체 파일을 보내기 전에 학생 기기에서 열리는 형식 묻기
  5. 유지 행동링크 실패로 못 한 과제의 마감을 다시 맞추기
고등수학 관리 · 이런 상황이라면

로그 진수 조건을 빠뜨림

  1. 확인각 진수의 양수 조건 쓰기
  2. 조정로그방정식의 후보 해 구하기
  3. 재점검후보와 진수 조건 교집합 확인하기
  4. 추가 지원각 로그 진수를 별도로 양수 조건으로 적기
  5. 유지 행동후보 해가 모든 진수 조건을 동시에 만족하는지 보기
05 / TEACHING AREA

화상으로 만나는 수업

화상 수업

아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.

인천광역시 미추홀구 주안동인천광역시 부평구 부평동