개념·자료 확인 · 개념 적용
양보절을 제외하고 필자의 최종 주장 찾기
여러 예시를 포괄하되 원문보다 넓은 주장이나 새 정보를 추가하지 않음
PERSONAL TUTOR · 화상 수업
기본기를 차근차근,
이해한 만큼 단단하게.
코*별 선생님
남성 · C0796학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다.
코*별 선생님지도 과목영어
지도 학년중1 – 고2
주력 학년영어: 고2
수업 방식화상 수업
코*별 선생님의 수업 방향
학력·전공목포대학교 상경계열
학습 수준 점검
학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
수업에서 함께 살피는 점
과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다.
수업에서 함께 살피는 점
학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
학교 학습과 시험 준비
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
수업에서 함께 살피는 점
수능·모의고사 학습을 지도합니다.
과목별 지도 학년
영어중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 / 주력 고2
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
코*별 선생님의 수업 제안
주력 학년 영어: 고2을 먼저 살펴보고, 기초와 기본기 보완 성향을 참고해 개념 확인과 기본 연습을 중심으로 구성했습니다.
고등영어 · 요지
풀이·표현 연습 · 예제 적용
실패를 피하기보다 피드백에 활용하라는 글 요지 쓰기
확인 답: 실패에서 얻은 정보를 다음 시도에 활용하자
이유 설명·재확인 · 근거 설명
근거와 결론 연결하기
결과와 판단 근거를 연결하여 자기 말로 설명
중등영어 · 문장 성분
개념·자료 확인 · 개념 적용
주어와 동사 표시하기
수식어를 제외한 핵심 주어의 수에 동사를 일치
풀이·표현 연습 · 비교·판단
목적어가 있는 문장과 보어가 있는 문장 비교하기
공통점과 달라진 조건을 따로 표시하고 변화한 답과 연결
이유 설명·재확인 · 독립 적용
Tom sent Mina a letter의 성분 표시하기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: 주어 Tom·동사 sent·간접목적어 Mina·직접목적어 a letter. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
고등영어
중등영어
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
온라인 수업 · 이런 상황이라면
음성이 끊김
- 확인놓친 설명의 위치 확인하기
- 조정핵심 지시를 채팅에도 남기기
- 재점검채팅 지시대로 수행한 답 확인하기
- 추가 지원끊긴 음성의 지시를 같은 문장으로 채팅에 재전달하기
- 유지 행동학생이 이해한 지시를 짧게 답한 뒤 풀이 재개하기
중등영어 관리 · 이런 상황이라면
동사 없는 문장을 씀
- 확인주어 뒤 서술어가 있는지 찾기
- 조정뜻에 맞는 동사를 문장에 넣기
- 재점검문장 성분을 읽어 완결성 확인하기
- 추가 지원문장 초안에서 주어와 시제 동사에 다른 밑줄 긋기
- 유지 행동명사와 형용사만 있는 답에 필요한 be동사 넣기
화상으로 만나는 수업
화상 수업
아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
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