개념·자료 확인 · 개념 적용
중간 두 항으로 공차와 첫째항 구하기
첫항은 n=1로 두고 차이·비의 규칙과 항 번호를 일치시킴
PERSONAL TUTOR · 화상 수업
노*재 선생님과 함께,
나에게 맞는 공부의 방향.
노*재 선생님
남성 · C0871과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
노*재 선생님지도 과목수학
지도 학년중1 – 고2
주력 학년수학: 고2
수업 방식화상 수업
노*재 선생님의 수업 방향
학력·전공충남대학교 공학
수업에서 함께 살피는 점
과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다.
학교 학습과 시험 준비
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
수업에서 함께 살피는 점
수능·모의고사 학습을 지도합니다.
과목별 지도 학년
수학중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 / 주력 고2
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
노*재 선생님의 수업 제안
주력 학년 수학: 고2을 먼저 살펴보고, 등록된 과목과 학교급을 기준으로 한 단원을 세 단계로 살펴봅니다.
고등수학 · 등차수열
풀이·표현 연습 · 예제 적용
첫항 3·공차 2인 수열의 5항 구하기
확인 답: 11
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘첫항 3·공차 2인 수열의 5항 구하기’에서 나타난 오류 ‘aₙ=3+2n으로 쓰기’를 고치기
수정 답: 11. 첫항 a₁과 공차 d로 aₙ=a₁+(n-1)d를 만들고 처음·끝 항과 항수 확인
중등수학 · 곱셈공식
개념·자료 확인 · 개념 적용
항별 곱을 전개하기
제곱식의 중간 항 2ab와 부호를 보존하고 전개한 모든 항 대조
풀이·표현 연습 · 예제 적용
(x+3)² 전개하기
확인 답: x²+6x+9
이유 설명·재확인 · 독립 적용
(x-2)² 전개하기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: x²-4x+4. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
고등수학
중등수학
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
온라인 수업 · 이런 상황이라면
과제 링크가 안 열림
- 확인접근 오류 화면 확인하기
- 조정학생이 열 수 있는 파일로 다시 전달하기
- 재점검파일 열기와 답 작성까지 확인하기
- 추가 지원대체 파일을 보내기 전에 학생 기기에서 열리는 형식 묻기
- 유지 행동링크 실패로 못 한 과제의 마감을 다시 맞추기
고등수학 관리 · 이런 상황이라면
근과 계수 부호를 틀림
- 확인방정식을 표준형으로 정리하기
- 조정두 근의 합과 곱을 계수로 쓰기
- 재점검원식 계수와 부호 다시 확인하기
- 추가 지원ax²+bx+c=0에서 합 -b/a·곱 c/a를 나눠 적기
- 유지 행동표준형으로 옮긴 계수의 부호를 원식과 다시 대조하기
화상으로 만나는 수업
화상 수업
아래 등록 지도 지역은 사이트에 해당 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
충청남도 홍성군 홍북읍충청남도 홍성군 홍성읍