개념·자료 확인 · 개념 적용
원문의 능동·수동 변형에서 의미 보존 확인하기
원문 구조를 근거로 변경된 주어·어형·태를 다시 판단하고 관련 성분 수정
PERSONAL TUTOR · 방문 수업
작은 어려움도 살피며,
배움의 다음 단계를 함께.
문*혜 선생님
여성 · C0905학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
이 선생님 수업 상담하기제공된 프로필 기반 · 사진은 실제 선생님과 연결되지 않는 예시 이미지입니다.
MY TEACHING NOTE
문장 구조와 구문을 짚으며 독해를 지도합니다.
문*혜 선생님지도 과목영어
지도 학년초5 – 고1
주력 학년영어: 고1
수업 방식방문 수업
문*혜 선생님의 수업 방향
학교 학습과 시험 준비
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
수업에서 함께 살피는 점
문장 구조와 구문을 짚으며 독해를 지도합니다.
수업에서 함께 살피는 점
어휘와 문법의 이해를 점검하며 지도합니다.
수업에서 함께 살피는 점
읽기와 독해 활동을 통해 내용 이해를 돕습니다.
과목별 지도 학년
영어초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 / 주력 고1
지도 과목과 학년에 맞춘 학습 계획
등록된 과목별 지도 학년을 바탕으로 고른 수업 구성안입니다. 실제 진도와 난이도는 학습 진단 후 조정합니다.
문*혜 선생님의 수업 제안
주력 학년 영어: 고1을 먼저 살펴보고, 세심한 학습 점검 성향을 참고해 풀이 과정과 오류를 다시 확인하는 활동을 우선했습니다.
고등영어 · 본문 변형 대응
풀이·표현 연습 · 예제 적용
The boy is kind의 주어를 The boys로 바꾸기
확인 답: The boys are kind.
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘The boy is kind의 주어를 The boys로 바꾸기’에서 나타난 오류 ‘주어만 복수로 바꾸고 is 유지하기’를 고치기
수정 답: The boys are kind.. 원문 구조를 근거로 변경된 주어·어형·태를 다시 판단하고 관련 성분 수정
초등영어 · 그림 묘사
개념·자료 확인 · 개념 적용
그림에 없는 정보 지우기
그림에서 확인할 수 없는 정보를 추가하지 않고 불일치만 수정
풀이·표현 연습 · 표현 구성
같은 그림을 사물 중심과 동작 중심으로 쓰기
그림에 보이는 대상과 동작을 완결 문장으로 표현하며 없는 정보는 추가하지 않음
이유 설명·재확인 · 오류 진단
‘빨간 공을 든 소녀 그림을 두 문장으로 쓰기’에서 나타난 오류 ‘그림에 없는 장소나 기분을 덧붙이기’를 고치기
수정 답: A girl has a ball. The ball is red.. 그림에 보이는 대상과 동작을 완결 문장으로 표현하며 없는 정보는 추가하지 않음
중등영어 · 접두사와 접미사
개념·자료 확인 · 개념 적용
새 단어 뜻 추론하기
앞뒤 문장의 직접 단서가 지지하는 의미만 선택
풀이·표현 연습 · 예제 적용
unhappy의 un- 역할 설명하기
확인 답: happy의 반대 의미 형성
이유 설명·재확인 · 조건 비교
‘unhappy의 un- 역할 설명하기’와 ‘careful의 -ful 역할 설명하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
첫 과제: happy의 반대 의미 형성. 바꾼 과제: care에서 형용사 careful을 만듦. 바뀐 조건과 결과를 연결
학습 목적에 따라 고르는 교재
지도 과목과 학년 범위에 맞춰 고른 수업 상담용 교재 후보입니다. 학생의 이해 수준과 교재별 권장 대상, 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다.
고등영어
초등영어
중등영어
교재 자료 기준일: 2026.09.30. 교재 이미지는 이름을 표시한 그래픽입니다.
공부 과정까지 함께 살피는 관리
지도 과목과 수업 성향에 맞춘 상황별 관리 예시입니다. 학생이 어디에서 어려움을 느끼는지 확인하고, 방법을 조정한 뒤 혼자 다시 할 수 있는지 살펴봅니다.
고등영어 관리 · 이런 상황이라면
내신 원문 암기에만 집중함
- 확인원문의 구문과 연결 근거 묻기
- 조정주어·어형을 바꾼 문장 제시하기
- 재점검바뀐 부분의 역할을 설명하게 하기
- 추가 지원외운 문장의 주어를 바꾸고 필요한 동사 형태 수정하기
- 유지 행동변형 후 뜻이 유지된 부분과 바뀐 부분을 따로 설명하기
숙제 관리 · 이런 상황이라면
쉬운 문제만 선택함
- 확인피하는 문제의 첫 단계 살피기
- 조정도전 문항 한 개를 필수로 정하기
- 재점검도전 문항에서 혼자 한 부분 확인하기
- 추가 지원어려운 문항을 읽기·식 세우기·계산으로 나눠 착수 돕기
- 유지 행동도전 문항의 첫 단계만 혼자 해도 시도 기록 남기기
등록된 지역에서 만나는 방문 수업
지도 지역의 학교 참고 정보
등록 지도 지역과 학년 범위에 해당하는 학교입니다. 해당 학교의 수업 이력이나 학교와의 제휴를 뜻하지 않습니다.
고덕중학교중학교
광문고등학교고등학교
서울명덕초등학교초등학교
제공된 2025년 학교별 교육통계 기준 · 조사일 2025.04.01