원미구 초등영어과외

이 학습 방법에 관한 질문

사람이 한 명이면 모두 is를 쓰나요?

he·she·it에는 is를, you에는 한 사람을 가리켜도 are를 씁니다. 한 사람이라는 조건 하나만으로 is를 고르지 않습니다.

주어를 바꾼 be동사 문장을 빨리 맞히면 충분한가요?

정답을 고른 뒤 주어의 인칭·수와 be동사를 근거로 설명할 수 있어야 합니다. 빠르지만 이유를 말하지 못한 답은 시간을 넉넉히 주어 다시 봅니다.

I am은 맞히는데 They is라고 쓰면요?

I 뒤의 답만 외운 것은 아닌지 봅니다. they가 가리키는 대상과 수를 말한 뒤 그 주어에 맞는 be동사를 따로 고르게 합니다.

시간이 끝난 뒤 스스로 고친 답도 기록하나요?

제한 시간 안의 답은 남겨 두고 이후 수정은 다른 표시로 적습니다. 주어의 인칭·수와 be동사를 이미 알고도 서둘러 놓쳤는지, 다시 배워야 하는지 구분할 수 있습니다.

주어를 바꾼 be동사 문장에서 자꾸 시간이 넘으면 더 줄이나요?

시간을 먼저 줄이지 않습니다. 주어의 인칭·수와 be동사를 찾는 과정 중 오래 걸린 부분부터 연습하고, 같은 시간 제한으로 다시 확인합니다.