상일동 초등영어과외

이 학습 방법에 관한 질문

사람이 한 명이면 모두 is를 쓰나요?

he·she·it에는 is를, you에는 한 사람을 가리켜도 are를 씁니다. 한 사람이라는 조건 하나만으로 is를 고르지 않습니다.

주어를 바꾼 be동사 문장에서 모르는 낱말은 알려 줘도 되나요?

모르는 낱말의 뜻을 알려 줄 수 있습니다. 그 도움만으로 주어의 인칭과 수에 맞게 am·is·are를 고르는지 봅니다. 답을 고르는 방법까지 알려 준 곳은 따로 표시합니다.

I am은 맞히는데 They is라고 쓰면요?

I 뒤의 답만 외운 것은 아닌지 봅니다. they가 가리키는 대상과 수를 말한 뒤 그 주어에 맞는 be동사를 따로 고르게 합니다.

낱말 뜻만 알려 줬는데 답을 스스로 고쳤다면요?

뜻을 알려 주기 전과 후의 답을 남깁니다. 어휘 도움으로 풀린 부분과 문장 관계나 풀이 방법을 다시 설명해야 했던 부분을 구분합니다.

주어를 바꾼 be동사 문장 다음에는 얼마나 다른 자료를 쓰나요?

이번에 다룬 주어의 인칭·수와 be동사 확인은 유지하고 낱말이나 소재부터 바꿉니다. 새 개념이 여러 개 섞여 어디서 막혔는지 모르게 되는 자료는 피합니다.